乘數(shù)效應(yīng)：發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的天才

前 言 …………………………………………………………………… 1 序……………………………………………………………………… 5   第一章 乘數(shù)效應(yīng) ……………………………………………………… 1 1. 乘數(shù)效應(yīng) …………………………………………………………… 4 2. 乘數(shù)效應(yīng)者的五個原則 …………………………………………… 8 3. 乘數(shù)效應(yīng)者的思維方式 …………………………………………… 11 4. 間或除數(shù)效應(yīng)者 …………………………………………………… 18 5. 本書承諾 …………………………………………………………… 19 6. 小結(jié)：乘數(shù)效應(yīng)模板 ……………………………………………… 23 第二章 人才發(fā)現(xiàn)者 …………………………………………………… 24 1. 限制人才者與發(fā)現(xiàn)人才者 ………………………………………… 25 2. 人才發(fā)現(xiàn)者 ………………………………………………………… 30 3. 乘數(shù)效應(yīng)者發(fā)現(xiàn)人才的三個策略 ………………………………… 32 4. 除數(shù)效應(yīng)者管理人才的方式 ……………………………………… 40 5. 成為人才發(fā)現(xiàn)者 …………………………………………………… 43 6. 小結(jié)：發(fā)現(xiàn)人才者 ………………………………………………… 50 第三章 思想解放者 …………………………………………………… 51 1. 專橫領(lǐng)導(dǎo)者與思想解放者 ………………………………………… 54 2. 思想解放者 ………………………………………………………… 59 3. 思想解放者采用的三條準(zhǔn)則 ……………………………………… 61 4. 除數(shù)效應(yīng)者營造環(huán)境的方法 ……………………………………… 66 5. 成為一名思想解放者 ……………………………………………… 68 6. 小結(jié)：思想解放者 ………………………………………………… 77 第四章 挑戰(zhàn)者 ………………………………………………………… 78 1. 無所不知的領(lǐng)導(dǎo)者與挑戰(zhàn)者 ……………………………………… 82 2. 挑戰(zhàn)者 ……………………………………………………………… 83 3. 挑戰(zhàn)者的三步走 …………………………………………………… 86 4. 除數(shù)效應(yīng)者設(shè)定方向的方法 ……………………………………… 91 5. 成為一名挑戰(zhàn)者 …………………………………………………… 93 6. 小結(jié)：挑戰(zhàn)者 …………………………………………………… 101 第五章 社區(qū)建設(shè)者 ………………………………………………… 102 1. 決策者與社區(qū)建設(shè)者 …………………………………………… 106 2. 社區(qū)建設(shè)者 ……………………………………………………… 107 3. 社區(qū)建設(shè)者的三種習(xí)慣行為 …………………………………… 110 4. 除數(shù)效應(yīng)者的決策方式 ………………………………………… 117 5. 成為社區(qū)建設(shè)者 ………………………………………………… 119 6. 小結(jié)：社區(qū)建設(shè)者 ……………………………………………… 123 第六章 投資者 ……………………………………………………… 124 1. 微觀管理者與投資者 …………………………………………… 126 2. 投資者 …………………………………………………………… 131 3. 投資者的三個做事習(xí)慣 ………………………………………… 133 4. 除數(shù)效應(yīng)者的執(zhí)行方式 ………………………………………… 138 5. 成為投資者 ……………………………………………………… 140 6. 小結(jié)：投資者 …………………………………………………… 149 第七章 間或除數(shù)效應(yīng)者 …………………………………………… 150 1. 間或除數(shù)效應(yīng)者 ………………………………………………… 152 2. 你是除數(shù)效應(yīng)者嗎？ …………………………………………… 161 3. 小結(jié)：間或除數(shù)效應(yīng)者 ………………………………………… 167 第八章 成為一所乘數(shù)效應(yīng)者學(xué)校 ………………………………… 169 1. 成為乘數(shù)效應(yīng)者 ………………………………………………… 173 2. 成為一所乘數(shù)效應(yīng)者學(xué)校 ……………………………………… 180 3. 成為乘數(shù)效應(yīng)群體 ……………………………………………… 185 4. 是天才還是天才培養(yǎng)者？ ……………………………………… 188   致謝 ………………………………………………………………… 192 附錄1 調(diào)查過程 …………………………………………………… 197 附錄2 頻繁問問題 ………………………………………………… 202 附錄3 乘數(shù)效應(yīng)者 ………………………………………………… 212