新編韓國語.第3冊

　　本教材遵循由淺入深、循序漸進的原則，語法講解詳細系統(tǒng)，聽、說、讀、寫各方面的訓練分布均勻，使學生在獲得扎實、堅固基本功的基礎(chǔ)上，能夠活用，快速提高韓國語綜合能力。另外，教材還反映了韓國的政治、經(jīng)濟、文化等內(nèi)容，使學習者在學習韓國語的同時，加深對韓國語的了解。本教材共有16課，每課由課文，詞匯，語法，練習、補充單詞等組成。課文一般有一段對話和一段說明文組成。對話部分一般使用口語形式，一日常生活為話題，便于學習者理解、記憶和使用；說明文字則根據(jù)繪畫的主題設(shè)計，一般使用書面形式。

　　文蓮姬，龍江大學東語學院副教授，博士，碩士生導師，主要研究韓國語詞匯，語音；李太福，副教授，博士，碩士生導師，主要研究韓國現(xiàn)代文學。