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超級(jí)學(xué)霸:中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指南(上下冊(cè))

超級(jí)學(xué)霸:中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指南(上下冊(cè))

定 價(jià):¥68.00

作 者: 趙雨林
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 學(xué)習(xí)方法 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787302427544 出版時(shí)間: 2016-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 468 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子及教師指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)的教育工具書。作者長(zhǎng)期活躍在基礎(chǔ)教育研究和實(shí)踐的一線,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的協(xié)同教育有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果。本書的核心內(nèi)容3A雙贏訓(xùn)練方法已被國(guó)內(nèi)多所中小學(xué)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用,對(duì)有效教學(xué)、家校共育、高效托管等教育工作很有幫助。本書分上下冊(cè),內(nèi)容系統(tǒng)全面、體例簡(jiǎn)潔。上冊(cè)由態(tài)度篇和能力篇構(gòu)成,主要內(nèi)容為學(xué)生須知和家長(zhǎng)必讀;下冊(cè)內(nèi)容為3A雙贏訓(xùn)練。本書通過提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的3A高效學(xué)法訓(xùn)練。具體表現(xiàn)為幫助學(xué)生建立高效的自主學(xué)習(xí)成長(zhǎng)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)流程優(yōu)化、學(xué)習(xí)方法強(qiáng)化、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)效能提升等目標(biāo),并能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)策略、時(shí)間管理能力、契約精神等帶來極大的促進(jìn)作用,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。本書不僅能夠改善親子關(guān)系,還能幫助家長(zhǎng)迅速擺脫由于家庭教育的盲目和低效而帶來的痛苦。本書的適宜群體為中小學(xué)生,建議在專業(yè)教師的督導(dǎo)下,由學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)和使用,只有科學(xué)合理的督導(dǎo)方式才可以使結(jié)果得到更好的保障!

作者簡(jiǎn)介

  作者趙雨林是國(guó)內(nèi)著名的青年學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育專家,作為雙贏教育理念的提出和倡導(dǎo)人,擔(dān)任全國(guó)雙贏教育學(xué)習(xí)效能提升課題組組長(zhǎng)、山西省社會(huì)科學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育研究中心主任等職務(wù)。他提出3A行為效能及3M生命品質(zhì)等理論,在此基礎(chǔ)上,陸續(xù)提出3A學(xué)習(xí)品質(zhì)提升、3A教育教學(xué)優(yōu)化3M家庭教育智慧等成果,是國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)科學(xué)和家庭教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。作者還著有《學(xué)會(huì)跟孩子說話,》2004年由社科文獻(xiàn)出版社初版,2007年清華大學(xué)出版社再版,被評(píng)為中國(guó)家長(zhǎng)最值得讀的50本書之一,連續(xù)十余年熱銷各大書店和網(wǎng)絡(luò)。 作者長(zhǎng)期在工作教育科研一線,面對(duì)的對(duì)象不僅是中小學(xué)生,更有他們的老師和父母。針對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的弊端,他提出雙贏教育理念,近二十年來,一直秉承的宗旨是:關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),但絕不用孩子的素質(zhì)成長(zhǎng)作為考試分?jǐn)?shù)的交換代價(jià)。為此,經(jīng)過不懈的努力,研發(fā)出適宜中國(guó)學(xué)生在調(diào)整學(xué)習(xí)模式,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的系列成果。不僅面對(duì)全日制學(xué)校,也很適宜校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展提升教學(xué)之用。其成果陸續(xù)在北京、河南、山西、新疆、寧夏、遼寧、廣州等地得到教育局的推廣,受益學(xué)生達(dá)百萬之眾,是國(guó)內(nèi)在學(xué)習(xí)科學(xué)研究領(lǐng)域里特別理解中國(guó)教育現(xiàn)狀,又能提出實(shí)際高效解決措施的研究者。

圖書目錄

第一部分  態(tài)  度  篇 第1章 學(xué)生須知.... 3 1.1  你是哪一種學(xué)生... 6 1.1.1  第一類學(xué)生,學(xué)習(xí)情況較好... 8 1.1.2  第二類學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)中等... 9 1.1.3  第三類學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一般... 11 1.1.4  第四類學(xué)生,學(xué)習(xí)已很吃力... 12 1.2  給同學(xué)們的建議... 14 1.2.1  要懂得找自己的茬... 15 1.2.2  要對(duì)自己有信心... 15 1.2.3  要有必勝的決心... 17 1.3  如何對(duì)學(xué)業(yè)中的問題進(jìn)行分析... 18 1.3.1  根據(jù)薄弱的課程來分析... 18 1.3.2  根據(jù)考試的表現(xiàn)來分析... 20 1.3.3  根據(jù)課程的薄弱點(diǎn)來分析... 22 1.3.4  根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來分析... 23 1.3.5  根據(jù)心理狀態(tài)來分析... 24 1.3.6  在每個(gè)問題后面寫出自己的看法... 25 本章小結(jié)... 26 第2章 家長(zhǎng)必讀.... 27 2.1  家長(zhǎng)最容易犯的幾種錯(cuò)誤... 27 2.1.1  總認(rèn)為自己是對(duì)的... 29 2.1.2  總幻想著老做法都得出新結(jié)果... 31 2.1.3  總是在別人的世界里給自己找答案... 32 2.1.4  總是忽略學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)... 33 2.1.5  總是忽略對(duì)自己的總結(jié)... 34 2.1.6  過分看重學(xué)習(xí)成績(jī)... 35 2.1.7  總是忽視結(jié)果后面的道理... 36 2.2  如何正確地開展家庭教育... 38 2.2.1  首先從自己做起... 38 2.2.2  改變一定從錯(cuò)誤的地方開始... 41 2.2.3  先收獲一次勝利的自信和信心... 43 2.2.4  把握孩子成長(zhǎng)的輕重緩急... 44 2.2.5  培養(yǎng)孩子的愛心是家庭教育的核心... 46 2.2.6  尊重孩子是教育的至尊技巧... 47 2.3  給家長(zhǎng)的建議與要求... 49 2.3.1  全面通讀本書,最好共同閱讀... 49 2.3.2  針對(duì)教育問題,做出書面總結(jié)... 50 2.3.3  制訂有效計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)可靠實(shí)施... 51 本章小結(jié)... 52 第二部分  能  力  篇 第3章 3A高效學(xué)習(xí)法.... 57 3.1 學(xué)習(xí)是什么... 58 3.1.1  什么是學(xué)習(xí)... 58 3.1.2  為什么有的人學(xué)得好... 58 3.1.3  學(xué)習(xí)其實(shí)并不苦... 59 3.1.4  不要盲目追求所謂個(gè)性的學(xué)習(xí)法... 60 3.2 3A高效學(xué)習(xí)法... 62 3.2.1  什么是3A.. 62 3.2.2  關(guān)于3A高效學(xué)習(xí)法... 63 3.2.3  如何使用3A學(xué)習(xí)法來分析... 64 3.3 學(xué)習(xí)的成功模式... 65 3.3.1  學(xué)習(xí)有成功的模式... 66 3.3.2  目標(biāo)——成功從目標(biāo)開始... 67 3.3.3  計(jì)劃——凡事預(yù)則立... 68 3.3.4  執(zhí)行——千里之行,始于足下... 68 3.3.5  反饋——成長(zhǎng)必經(jīng)的修正之路... 69 3.4 偉大在于目標(biāo)的確認(rèn)... 70 3.4.1  為什么要有一個(gè)目標(biāo)... 70 3.4.2  人一定要有個(gè)好目標(biāo)... 71 3.4.3  如何設(shè)立目標(biāo)... 72 3.4.4  與良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)交朋友... 74 3.4.5  從今天起跟不良習(xí)慣說“拜拜”... 75 3.5 先做一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃... 77 3.5.1  計(jì)劃的重要性和意義... 77 3.5.2  什么是學(xué)習(xí)計(jì)劃... 78 3.5.3  如何制訂計(jì)劃... 79 3.5.4  如何實(shí)現(xiàn)計(jì)劃... 81 3.6 每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都要做到位... 84 3.6.1  玩... 84 3.6.2  計(jì)劃... 85 3.6.3  預(yù)習(xí)... 86 3.6.4  聽課... 86 3.6.5  練習(xí)... 86 3.6.6  復(fù)習(xí)... 87 3.6.7  交流... 87 3.6.8  閱讀... 87 3.7 如何復(fù)習(xí)... 89 3.7.1  復(fù)習(xí)的重要性... 90 3.7.2  什么是復(fù)習(xí)... 90 3.7.3  復(fù)習(xí)的目的及意義... 90 3.7.4  復(fù)習(xí)的特點(diǎn)與難點(diǎn)... 91 3.7.5  復(fù)習(xí)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)... 91 3.7.6  復(fù)習(xí)的基本方法和原則... 92 3.7.7  檢驗(yàn)復(fù)習(xí)結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)... 92 3.8 如何聽課... 94 3.8.1  身體倍兒棒,天天好精神... 94 3.8.2  不要評(píng)價(jià)老師... 95 3.8.3  從另外一面發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)... 95 3.8.4  好的聽課習(xí)慣很重要... 96 3.8.5  帶著問題去聽課:課前預(yù)習(xí)... 96 3.9  如何做作業(yè)... 98 3.9.1  對(duì)做作業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)... 98 3.9.2  做作業(yè)的作用... 99 3.9.3  如何科學(xué)地完成作業(yè)... 100 3.10 如何改錯(cuò)... 103 3.10.1  錯(cuò)誤是寶貝... 103 3.10.2  對(duì)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)... 104 3.10.3  他們因?yàn)閻坼e(cuò)誤而優(yōu)秀... 104 3.10.4  如何解決錯(cuò)誤... 105 3.10.5  如何建立和使用“錯(cuò)題本”... 106 3.10.6  錯(cuò)題本為什么會(huì)被遺棄... 107 3.10.7  正確判斷錯(cuò)誤的類型和原因... 107 3.10.8  如何正確地使用錯(cuò)題本... 109 3.10.9  如何提高改錯(cuò)效率... 109 3.11 如何考試... 110 3.11.1  正確認(rèn)識(shí)考試... 110 3.11.2  如何高效應(yīng)對(duì)考試... 111 3.11.3  高效的考試策略... 112 3.11.4  理智對(duì)待考試結(jié)果... 113 3.12 如何記憶... 114 3.12.1  “憶”能補(bǔ)拙... 114 3.12.2  “憶”之規(guī)律... 114 3.12.3  針對(duì)記憶規(guī)律而采取的記憶方法... 116 3.12.4  讓你一輩子都難忘的記憶方式——圖式記憶... 117 3.12.5  記憶的真相... 122 3.13 如何做難題... 124 3.13.1  多見世面... 125 3.13.2  決不戀戰(zhàn)... 125 3.13.3  重復(fù)演練... 126 3.13.4  考前翻看... 127 本章小結(jié)... 128 第3部分  行  為  篇 第4章 超級(jí)學(xué)霸——3A雙贏訓(xùn)練.... 131 4.1  使用說明... 131 4.1.1  關(guān)于3A雙贏訓(xùn)練... 131 4.1.2  3A雙贏訓(xùn)練的簡(jiǎn)介... 132 4.1.3  幾個(gè)您應(yīng)該了解的數(shù)字... 133 4.1.4  關(guān)于3A雙贏訓(xùn)練的使用答疑... 134 4.1.5  總結(jié)... 135 4.2 讓愛更智慧——《3A智慧家長(zhǎng)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》 . 136 4.2.1   關(guān)于《3A智慧家長(zhǎng)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》... 136 4.2.2  《3A智慧家長(zhǎng)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》的訓(xùn)練須知... 136 4.2.3  《3A智慧家長(zhǎng)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》的功能與作用... 136 4.2.4  《3A智慧家長(zhǎng)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》的注意事項(xiàng)... 137 4.3 讓學(xué)習(xí)更容易——《3A高效學(xué)習(xí)品質(zhì) 成長(zhǎng)手冊(cè)》... 137 4.3.1  關(guān)于《3A高效學(xué)習(xí)品質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)》... 137 4.3.2  《3A高效學(xué)習(xí)品質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)》的訓(xùn)練須知... 137 4.3.3  《3A高效學(xué)習(xí)品質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)》的功能與作用... 138 4.3.4  《3A高效學(xué)習(xí)品質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)》的注意事項(xiàng)... 138 4.4 讓生活更美好——《3A優(yōu)秀生活品質(zhì) 成長(zhǎng)手冊(cè)》說明... 138 4.4.1  關(guān)于3A優(yōu)秀生活品質(zhì)訓(xùn)練... 138 4.4.2  3A優(yōu)秀生活品質(zhì)訓(xùn)練的訓(xùn)練須知... 138 4.4.3  3A優(yōu)秀生活品質(zhì)訓(xùn)練的功能與作用... 139 4.4.4  3A優(yōu)秀生活品質(zhì)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)... 139 4.5  《3A雙贏訓(xùn)練》合同書... 139 4.6 《3A雙贏訓(xùn)練》執(zhí)行手冊(cè)... 143 4.7 3A優(yōu)秀生活品質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)... 406 4.8  智力沙盤答案... 443            

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