個(gè)性教師煉成記：百年名校新型師生關(guān)系

　　北京市陳經(jīng)綸中學(xué)積淀百年，形成歷久彌新的“經(jīng)綸文化”。這里有一群“個(gè)性十足”的新生代教師，他們與學(xué)生亦師亦友、互相學(xué)習(xí)，是學(xué)生成長(zhǎng)的心靈導(dǎo)師?！洞笙臅怠€(gè)性教師煉成記：百年名校新型師生關(guān)系》呈現(xiàn)了二十余位個(gè)性教師的“煉成記”，既有“他人印象”，又有這些個(gè)性教師的“為師之道”——如何用“四面鏡子”看待學(xué)生？如何搭建“連心橋”？班主任有何“兵法妙招”？……多角度的呈現(xiàn)方式，為一線教師處理師生關(guān)系提供了個(gè)性、新穎、實(shí)用的錦囊。

　　雷玲，網(wǎng)名紅袖子，曾在大學(xué)任教，《現(xiàn)代教育報(bào)》副總編輯，資深教育記者，40余次獲教育部新聞獎(jiǎng)、北京市新聞獎(jiǎng)、全國(guó)教育教輔獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。出版了50余本中小學(xué)教師專業(yè)用書。其中，專著《夢(mèng)想觸手可及——教育行走與思考》，編著的《優(yōu)秀教師的8種心理素質(zhì)》《故事里有你的夢(mèng)想——18位名師的精神檔案》《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》，主編的《聽(tīng)名師講課》《好課是這樣煉成的》《好課是這樣磨成的》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。張德慶，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校長(zhǎng)。從教近40年，執(zhí)著追求“用教育的理想追求理想的教育”。曾先后獲得首都十大教育新聞年度人物、北京市先進(jìn)工作者、北京市杰出校長(zhǎng)等榮譽(yù)和稱號(hào)。他致力于“辦適合于孩子們的教育”的探索與實(shí)踐，提出“辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、規(guī)模集團(tuán)化、學(xué)習(xí)國(guó)際化”，逐步形成“以校為本、以師為本、以生為本”的“三唯本”學(xué)校管理文化。在他的帶領(lǐng)下，陳經(jīng)綸中學(xué)成為北京市首批示范性高中校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，目前“一校十址”，覆蓋小學(xué)、初中、高中12年基礎(chǔ)教育，成為一所有近百年歷史、譽(yù)滿中外的首都名校。