小學(xué)軟陶教學(xué)

　　《小學(xué)軟陶教學(xué)》是中小學(xué)美術(shù)教材系列叢書（共20本）之一。由北京市海淀區(qū)第二實驗小學(xué)美術(shù)名師侯穎、李芳編寫，涉及的是軟陶藝術(shù)?！缎W(xué)軟陶教學(xué)》由淺入深向小學(xué)生介紹了陶藝知識、陶藝作品、制作方法，形象直觀，操作性強。通過學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生在動手動腦的過程中既鍛煉手部肌肉的靈活性，又從中感受到軟陶的樂趣，體驗塑形的快樂，在快樂中培養(yǎng)能力。

　　侯穎，小學(xué)教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)。1999年夏，懷著對未來的美好憧憬，對教育事業(yè)的無限向往，融入到北京市海淀區(qū)第二實驗小學(xué)這個集體中，成為一名美術(shù)教師。在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。作品《旋律》參加全國首屆壁畫作品展并在中國美術(shù)館展出：所創(chuàng)繪畫作品《老頭樂》《期盼》《旋律之一》分別獲海淀區(qū)美術(shù)教師作品展一、二、三等獎；工藝作品獲區(qū)一等獎；教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計分別獲市區(qū)一、二等獎；在“新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動”中獲全國一等獎；撰寫論文分別獲市區(qū)一、二等獎；2010年成為《專家型美術(shù)教師的培養(yǎng)策略研究》課題組成員；幾年來輔導(dǎo)學(xué)生參加全國、市、區(qū)級比賽，均獲輔導(dǎo)一等獎。李芳，畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計與工程專業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位。2007年9月來到北京，走進(jìn)北京市海淀區(qū)第二實驗二小學(xué)，成為一名光榮的人民教師。江河將我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。作為一名美術(shù)教師，我愿帶領(lǐng)著孩子們走向五彩繽紛、繁花似錦的明天！