翻譯質(zhì)量評估模式研究

第1章 緒論
1．1 引言
1．2 TQA研究的主要內(nèi)容和重難點
1．3 TQA研究的思路和方法
1．4 TQA研究的實際應(yīng)用價值
1．5 結(jié)語
第2章 國內(nèi)外翻譯質(zhì)量評估研究綜述
2．1 國外翻譯質(zhì)量評估研究綜述
2．1．1 Reiss的語篇類型評估原則
2．1．2 House的功能-語用評估原則
2．1．3 Williams的文本論辯原則及其評估模式
2．2 國內(nèi)翻譯質(zhì)量評估研究縱覽
2．2．1 國內(nèi)翻譯質(zhì)量研究現(xiàn)狀
2．2．2 國內(nèi)各TQA模式一覽
2．2．3 國內(nèi)各TQA模式的優(yōu)點與不足
2．2．4 我國TQA研究中存在的問題
2．3 TQA及其模式的發(fā)展趨勢
2．4 結(jié)語
第3章 幾個概念的區(qū)分
3．1 翻譯質(zhì)量評估與翻譯批評
3．1．1 定義與定位
3．1．2 翻譯質(zhì)量評估與翻譯批評的差異
3．1．3 翻譯質(zhì)量評估有別于翻譯批評的意義
3．2 翻譯質(zhì)量評估與譯文評價
3．2．1 翻譯質(zhì)量評估與譯文評價的差異
3．2．2 翻譯質(zhì)量評估與譯文評價的關(guān)系
3．3 翻譯質(zhì)量評估與譯作評論
3．3．1 翻譯質(zhì)量評估與譯作評論的差異
3．3．2 區(qū)分翻譯質(zhì)量評估與譯作評論的意義
3．4 翻譯質(zhì)量評估與翻譯規(guī)范
3．5 結(jié)語
第4章 影響翻譯質(zhì)量的因素
4．1 翻譯的定義和本質(zhì)
4．1．1 翻譯的定義
4．1．2 翻譯的標(biāo)準(zhǔn)
4．1．3 翻譯的本質(zhì)
4．2 翻譯本質(zhì)與翻譯質(zhì)量評估的關(guān)系
4．3 影響翻譯質(zhì)量的因素
4．3．1 掃描國內(nèi)外主要譯文評估參數(shù)
4．3．2 翻譯質(zhì)量評估參數(shù)的確定
4．4 翻譯質(zhì)量評估參數(shù)分析
4．4．1 語言參數(shù)
4．4．2 實體參數(shù)
4．4．3 思維參數(shù)
4．5 翻譯質(zhì)量評估的過程
4．6 結(jié)語
第5章 文本、文本類型與翻譯質(zhì)量評估
5．1 引言
5．2 文本及其分析
5．3 文本類型及其功能
5．4 文本類型理論在構(gòu)建翻譯質(zhì)量評估模式中的應(yīng)用與意義
5．4．1 文本類型理論在翻譯質(zhì)量評估模式中的應(yīng)用
5．4．2 文本類型理論在翻譯質(zhì)量評估研究中的意義
5．5 結(jié)論
第6章 翻譯質(zhì)量評估模式探索
6．1 翻譯質(zhì)量評估模式的多元化
6．2 “關(guān)聯(lián)理論”視角下的翻譯質(zhì)量評估模式探索
6．2．1 “關(guān)聯(lián)理論”的翻譯觀與翻譯質(zhì)量觀
6．2．2 關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的翻譯質(zhì)量評估模式
6．2．3 關(guān)聯(lián)評估模式在翻譯中的運用
6．2．4 關(guān)聯(lián)評估法在翻譯教學(xué)實踐中的意義與作用
6．2．5 結(jié)語
6．3 “層次分析法”視角下的翻譯質(zhì)量評估模式探索
6．3．1 層次分析法及其在TQA中的優(yōu)勢
6．3．2 評估模式的層次結(jié)構(gòu)
6．3．3 評估參數(shù)解讀
6．3．4 專家打分表
6．3．5 運算過程
6．3．6 層次分析法應(yīng)用實例
6．3．6．1 英譯漢案例
6．3．6．2 漢譯英案例
6．3．7 結(jié)語
第7章 翻譯質(zhì)量評估及其模式研究的意義
7．1 翻譯質(zhì)量評估及其模式研究的理論意義
7．2 翻譯質(zhì)量評估及其模式研究的現(xiàn)實意義
7．3 翻譯質(zhì)量評估及其模式研究的學(xué)科價值
參考文獻