中小學(xué)思想品德課程教材改革與發(fā)展研究

上篇 中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革與發(fā)展研究總報告
一、摘要
二、主體部分
三、主要成果概述
下篇 中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革與發(fā)展研究項目主要成果
第一章中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革與發(fā)展若干研究報告
第一節(jié)我國中小學(xué)德育課程教材的歷史演進與發(fā)展研究
一、我國中小學(xué)德育課程教材的歷史演進
二、清末以來中小學(xué)德育課程教材歷史演進的趨向與困境
第二節(jié)發(fā)達國家和新興國家及地區(qū)中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革與發(fā)展研究
一、發(fā)達國家德育課程編制及教材體系改革與發(fā)展研究——以美國、德國、日本為例
二、我國臺灣、香港地區(qū)德育課程編制及教材體系改革與發(fā)展研究
三、發(fā)達國家和新興國家及地區(qū)中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革與發(fā)展的特點
第三節(jié)廣東省中小學(xué)思想品德（政治）課程教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
一、廣東省小學(xué)德育課程教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
二、廣東省初中德育課程教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
三、廣東省高中德育課程教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
第二章 廣東省中小學(xué)思想品德（政治）課程教材改革方案
一、廣東省中小學(xué)思想品德（政治）課程教材總體改革方案
二、廣東省中小學(xué)思想品德（政治）課程教材具體改革方案
附錄 問卷調(diào)查與訪談提綱
參考文獻
后記