幼兒生活方式的現(xiàn)代演繹：上海常青幼兒園園本特色探索

“綠色生活方式”的內涵拓展（代序）
理論追求·課題引領
在和諧互動 自主中發(fā)展
學習名家·理性思考
陳鶴琴“精密觀察”教學原則的探索與實踐
陶行知“教學做合一”理論的思考與實踐
實踐思考·專題研討
從日常行為培養(yǎng)人手養(yǎng)成幼兒“綠色生活方式”的習慣
綠色生活：成就幼兒園一日活動的精彩
“幼兒綠色生活方式養(yǎng)成的實踐研究”調研報告
幼兒園生活中幼兒自我保護意識的培養(yǎng)
論生態(tài)式綠色教育中培養(yǎng)“親自然”情感
在個別化活動中融合幼兒“綠色生活方式”的教育
以親子活動為載體培養(yǎng)幼兒“綠色生活方式”的養(yǎng)成
在主題活動和日常生活中滲透節(jié)約用水的意識和行為
幼兒好奇探究行為培養(yǎng)初探
教學藝術·研讀幼兒
開拓進取構建幼兒教育新環(huán)境
以材料為載體培養(yǎng)幼兒的探索興趣
在探究性主題活動中培養(yǎng)幼兒的科學意識
有效設計·主題活動
給動物寶寶洗澡
親子設計“綠色出行”調查表
“上?？萍拣^——生命館”調查活動
馬路上的車
我們的家
美麗的海底世界
可怕的霧霾天
橡皮膏小熊
拓展視野·社會實踐
尋找大自然
現(xiàn)代科技支持人類生活
霧霾空氣與我們的生活——中一班主題活動
沒有買賣就沒有殺戮
植物是沙塵暴的天敵
課程實踐·活動設計
大鹿和兔子
水的秘密——海洋
我們的生活離不開水
健康飲食我知道
節(jié)約用水總動員
智慧教育·作品精粹
飲水機
神奇的雞蛋殼
娃娃家家具
插花
孔雀開屏
小超市
果汁配對
沙漏
勇敢者道路
花兒朵朵
收銀機
紙士兵
生活經驗·營養(yǎng)食譜
三色蝦仁
彩色菌菇片
雞丁腰果
紅燒帶魚
翡翠素鮮
迷你紅豆包
南瓜小米粥
紫薯銀耳羹
翡翠鮮蝦膠
玉米排骨湯
后記