新課程小學(xué)音樂教學(xué)課例與評(píng)析

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	徐慧琴
出版社：	上海音樂出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787552304176	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　30例優(yōu)秀的公開課課例、日常課堂教學(xué)課例、教研活動(dòng)課例?？勺鳛椤缎抡n程小學(xué)音樂教學(xué)課例與評(píng)析》課程的補(bǔ)充教材，也可作為小學(xué)音樂課教參使用。適合全國(guó)中職中專、高職高專、高師音樂教育專業(yè)學(xué)生、小學(xué)音樂教師、音樂教研員。

作者簡(jiǎn)介

　　徐慧琴，1970年生于杭州，中學(xué)高級(jí)教師，1988年畢業(yè)于杭州師范學(xué)校普師專業(yè)，1996年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)音樂教育專業(yè)，2003年浙江教育學(xué)院音樂學(xué)本科畢業(yè)?，F(xiàn)為杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師，杭州市中小學(xué)音樂學(xué)會(huì)理事。作為“浙江省五一巾幗標(biāo)兵”“浙江省春蠶獎(jiǎng)”“浙江省骨干教師高級(jí)訪問學(xué)者”“杭州市教壇新秀”“杭州市學(xué)科帶頭人”“杭州市名師”，她直面音樂課堂教學(xué)改革的挑戰(zhàn)，長(zhǎng)期在教學(xué)一線參與音樂課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究與指導(dǎo)工作。先后主持了《以活動(dòng)中心為載體的音樂課堂學(xué)習(xí)的研究》《小學(xué)音樂課堂觀課議課策略的研究》《小學(xué)六年級(jí)音樂學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建》等多個(gè)市級(jí)課題。曾獲全國(guó)優(yōu)秀青年教師教學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)第一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)三角地區(qū)小班化教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)等。

圖書目錄

序
作者的話
第一部分感受與欣賞
例一欣賞與演唱——《小袋鼠》
二年級(jí)欣賞《袋鼠》，學(xué)唱歌曲《小袋鼠》
例二欣賞——《對(duì)鳥》
三年級(jí)感受歌曲濃郁的地方特色，了解山歌的特點(diǎn)
例三欣賞——《森林的歌聲》
四年級(jí) 聽辨竹笛、小提琴、吉他的音色，聆聽各樂段音樂的變化并用不同的方式予以表現(xiàn)
例四欣賞與演唱——《外婆的澎湖灣》
五年級(jí)學(xué)唱《外婆的澎湖灣》，欣賞《光陰的故事》《龍的傳人》《捉泥鰍》等
了解和感受中國(guó)臺(tái)灣校園民謠清新、明快的風(fēng)格
例五欣賞——《飛來(lái)的花瓣》
六年級(jí)欣賞《飛來(lái)的花瓣》，在演唱、力度等變化中體驗(yàn)作品的情感
例六欣賞——《連連夯》
六年級(jí)欣賞《連連夯》，了解與體驗(yàn)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)，聽辨不同類型的民歌
第二部分表現(xiàn)
例七唱歌與識(shí)譜——《數(shù)鴨子》
一年級(jí)學(xué)唱《數(shù)鴨子》，認(rèn)識(shí)四分休止符
例八唱歌與識(shí)譜——《乃喲乃》
一年級(jí)學(xué)唱歌曲《乃喲乃》，感知1 3 5三個(gè)音的音高
例九唱歌與識(shí)譜——《小青蛙找家》
一年級(jí)學(xué)唱歌曲《小青蛙找家》，鞏固四分、八分音符，學(xué)習(xí)二分音符
例十唱歌與識(shí)譜——《草原就是我的家》
一年級(jí) 學(xué)唱歌曲《草原就是我的家》，感知3 6和6的音高
例十一唱歌與識(shí)譜-《同坐小竹排》
二年級(jí) 學(xué)唱歌曲《同坐小竹排》，辨別三四拍和二四拍的強(qiáng)弱特點(diǎn)，感受不同節(jié)
拍的韻律
例十二器樂與唱游——《嗩吶配喇叭》
二年級(jí)學(xué)習(xí)認(rèn)知大鑼、堂鼓、大镲的名稱、音色特點(diǎn)和演奏方法，學(xué)唱歌曲
《嗩吶配喇叭》并進(jìn)行唱游
例十三唱歌——《小漁簍》
二年級(jí) 學(xué)唱歌曲《小漁簍》，感受并表現(xiàn)歌曲柔美輕快的風(fēng)格
例十四唱歌與識(shí)譜-《捉迷藏》
三年級(jí) 學(xué)唱歌曲《捉迷藏》，學(xué)習(xí)附點(diǎn)八分音符，感受三四拍的節(jié)拍韻律
例十五唱歌與識(shí)譜-《搖船調(diào)》
三年級(jí)學(xué)唱歌曲《搖船調(diào)》，認(rèn)識(shí)反復(fù)跳越記號(hào)，學(xué)習(xí)一字多音的演唱
例十六唱歌——《手拉手祖國(guó)更美麗》
五年級(jí)學(xué)唱《手拉手祖國(guó)更美麗》
例十七器樂——《迷人的火塘》
五年級(jí) 學(xué)習(xí)用葫蘆絲吹奏《迷人的火塘》，掌握切分節(jié)奏的正確吹奏
第三部分創(chuàng)造
例十八唱游與創(chuàng)編——《大海的歌》
一年級(jí)學(xué)唱歌曲《大海的歌》，創(chuàng)編節(jié)奏，編寫部分歌詞
例十九唱游與創(chuàng)編——《拍皮球》
一年級(jí)根據(jù)二拍子節(jié)拍韻律創(chuàng)編表演動(dòng)作
例二十唱游與創(chuàng)編——《月光光》
二年級(jí)學(xué)唱歌曲《月光光》，創(chuàng)編歌唱家鄉(xiāng)月亮的歌
……
第四部分音樂與相關(guān)文化