李國(guó)豪，王占林，劉岳，王紅新 編
為了適應(yīng)新形勢(shì)下職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的需要，我們組織了多所技師學(xué)院…
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教材通過多個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思考，將授課的重點(diǎn)放在學(xué)生的思考層…
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通識(shí)教育規(guī)劃教材編寫組，許秀娟，劉雅 編…
本書主要內(nèi)容是：職業(yè)與職業(yè)生涯、認(rèn)識(shí)自我、 職業(yè)決策及其影響因素、大學(xué)生…
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雅克-納斯海 著
一學(xué)就會(huì)的能力展示技巧 開啟不被忽視的職場(chǎng)人生在職場(chǎng)中，能否勝任工作是你…
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[美] 詹姆斯·卡斯 著，馬小悟，余倩 …
在這本書中，卡斯向我們展示了生活中兩種類型的「游戲」：「有限的游戲」和「…
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劉雍，熊建強(qiáng)
目前，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑥摹?/p>
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暫缺作者
成功沒有捷徑，創(chuàng)業(yè)也沒有一個(gè)固定模式。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)嚴(yán)格的鍛煉和實(shí)操過程，在…
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暫缺作者
創(chuàng)業(yè)是個(gè)迷人的過程。“微創(chuàng)業(yè)”可以滿足創(chuàng)業(yè)的快感，又可以避免創(chuàng)業(yè)可能帶來…
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[美] 斯科特·艾米克斯（Scott Amyx）…
本書作者以獨(dú)特視角解讀英文單詞“strive”（意為“奮進(jìn)”）的深層內(nèi)涵。通過…
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日本顧彼思商學(xué)院 著，張葉秋曉 譯
本書是日本顧彼思商學(xué)院久負(fù)盛名的經(jīng)典工商管理教材，也是集經(jīng)管知識(shí)、職場(chǎng)對(duì)…
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曹鳴岐 著
《職業(yè)生涯規(guī)劃（第3版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版?！堵殬I(yè)…
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[美] 彼得·布雷格曼（Peter Bregman）…
在日常工作中，我們希望能不斷提升工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效能，獲得更好的績(jī)…
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劉Sir 著
個(gè)人發(fā)展學(xué)會(huì)創(chuàng)始人劉sir的經(jīng)管勵(lì)志新作，一本寫給渴望快速簡(jiǎn)潔地找到人生答…
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帥健翔 著
這是一本幫你鎖定并提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)用類的圖書。 活著的每一天，都是…
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《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》通過對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識(shí)的介紹，引導(dǎo)大學(xué)生…
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本書從介紹大學(xué)教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系入手，全面系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的…
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[美] 馬克·霍斯特曼 著，鄭紀(jì)愿 譯
兩大管理職責(zé)、四類關(guān)鍵行為幫你建立良好的上下級(jí)關(guān)系，使溝通渠道順暢，實(shí)現(xiàn)…
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簡(jiǎn)·芬克爾 著，周昕 譯
作為員工，當(dāng)然需要把解決問題、取得積極成果、引進(jìn)和/或?qū)嵤┬路椒靶滤季S…
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[日] Flanagan裕美子 著，賈耀平 譯
當(dāng)你的上司和你說：“我馬上就要和××談話，立刻給我聯(lián)系…
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Carol炒炒 著
《設(shè)計(jì)職場(chǎng)的三種打開方式：設(shè)計(jì)專家.設(shè)計(jì)管理.設(shè)計(jì)變現(xiàn)》由多位作者共同撰寫…
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