大學(xué)生是充滿夢想的群體，可實(shí)現(xiàn)的夢想源于在校期間對自身有正確的認(rèn)知，對自…
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[美] 亨利·克勞德 著；江智惠，毛樂祈…
《職場軟實(shí)力》就是強(qiáng)調(diào)我們的品格需要整合，你不只要學(xué)會(huì)成功，還要學(xué)會(huì)失敗…
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王鷹 編
《終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展》是為廣播電視大學(xué)各專業(yè)本科層次開設(shè)的通識(shí)課程“終身…
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李妍 著
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，社會(huì)生活的多元化與復(fù)雜化瓦解了人們的…
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顧靜 編
《讓人生出彩：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教程》以素質(zhì)教育和人的全面發(fā)展為導(dǎo)向，遵循大…
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中國就業(yè)促進(jìn)會(huì) 編
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)關(guān)于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)，—健…
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丁錦宏，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 編
《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（機(jī)電一體化類）/專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃系列教材·普…
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《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（紡織技術(shù)類）/專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃系列教材·普通…
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先桁，項(xiàng)凱標(biāo)，劉銳劍 等 著
《職業(yè)生涯規(guī)劃管理與實(shí)務(wù)》是高校加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的重要載體，是把職業(yè)…
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陳磊 著
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育（職業(yè)生涯規(guī)劃篇）》按照教育部關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)課程建…
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湖北省職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 編
《職業(yè)素養(yǎng)基本訓(xùn)練/湖北省技工院校一體化課程教學(xué)改革創(chuàng)新教材》主要內(nèi)容包…
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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，學(xué)界關(guān)于社會(huì)工作中的職業(yè)生涯發(fā)展的思考和實(shí)踐日漸…
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Katharine Hansen 著；蔣偉，李東 譯
《講個(gè)好故事·找到好工作：用自己的故事打動(dòng)面試官》向讀者展示了怎樣運(yùn)…
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