2016年理科生高考滿分作文特輯

定　價：￥24.80

作　者：	聞鐘
出版社：	南京大學出版社
叢編項：
標　簽：	高考語文中小學教輔

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ISBN：	9787305171864	出版時間：	2016-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	0	字數(shù)：

內容簡介

　　看了很多范文，依然寫不好作文？解決理科生高考作文3大問題★思路打不開?！锪⒁膺x不好?！锼夭挠貌缓?。2016年940萬人參加高考，其中理科生約占7成。理科生高考作文平均分40出頭，而理科生中作文寫得好的同學，光這一項，就高出十幾分。每年各省的優(yōu)秀作文，理科生貢獻了不少力量，而這些理科生的優(yōu)秀作文，常常讓閱卷老師驚呼“腦洞大開“，對于理科生來說，這樣的文章更有借鑒意義，其寫作思路也更適合理科生。10年滿分作文金牌團隊為理科生專項打造，理科生自己的滿分作文。不只是范文書，更是解救理科生寫作思路的方法指南！★超值附贈：學霸錦囊《理科高考狀元高效學習法》

作者簡介

　　聞鐘，著名圖書策劃人，“智慧熊作文”與“智慧熊閱讀”品牌創(chuàng)始人。長年從事中小學語文的教學與研究，擁有數(shù)百所名校名師資源，為出版優(yōu)質的學生用書提供了保障。其策劃并主編的“滿分作文系列”，十一年來穩(wěn)居同類暢銷書前列；2010年，由其策劃的《小學生作文分類大百科》等被評為“全國優(yōu)質助學讀物”，由其創(chuàng)辦的北京智慧熊文化傳媒有限公司也被評為“2010年度十大書業(yè)實力品牌機構”，在全國樹立了著名的“智慧熊”作文品牌，深受廣大讀者的好評。2012年以來，由其策劃出版的“勵志版名著”更是成為眾多名著版本中的佼佼者，累計銷售已近千萬冊。面對國民閱讀率連續(xù)下降，淺閱讀流行，碎片化閱讀盛行的問題，他提出了“價值閱讀”的理念，通過對經典的價值閱讀，樹立學生正確的價值觀，培養(yǎng)一生有用的品質。并與商務印書館強強聯(lián)合，推出“經典名著·大家名譯（作）”“國學經典·學生讀本”等系列。2014年以來，經央視等一線媒體的大力報道后，“價值閱讀”得到了朱永新、阿來、馬原等專家、學者及廣大師生的廣泛認同，掀起了新的閱讀潮流。王大績　中學語文特級教師，現(xiàn)任北京市教育學會語文教學研究會常務理事，北京市教育科學研究院兼職教研員，北京市朝陽區(qū)教育學院特聘顧問，商務印書館教育圖書中心特聘研究員，中國科協(xié)教育學術委員會委員，《同學月刊》《考試》雜志編委，《中國高校招生》《中學語文》特聘專家。長期從事高三教學、教研工作，多年來一直參加北京市高考閱卷，悉心研究教學與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺”意識，提高考生的備考效率和語文綜合素質水平。

圖書目錄

2016年理科生高考滿分作文特輯（目錄）
2016年高考寫作題目解讀與2017年備考策略
北京卷
標桿范文
“老腔”何以令人震撼
考場佳作
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
神奇的書簽
神奇的書簽
神奇的書簽
失誤文剖析
“老腔”何以令人震撼
[微寫作·標桿范文]
給即將進入高中學習的同學的建議
[微寫作·考場佳作]
給即將進入高中學習的同學的建議
就家長建立班級“家長群”談看法
荷
荷
失誤文剖析
給即將進入高中學習的同學的建議
江蘇卷
[標桿范文]
大音希聲，大智涌泉
世界上的另一個我
[考場佳作]
從“俗話說”到“我說”
你選擇在何時盛開
要創(chuàng)新，不標新
煙火藍邊碗
那時的明月今時的風
修鐘
雞腿的分量
我言秋日勝春朝
驕傲地宣稱
人云不亦云
學我者生，似我者死
[失誤文]
遺世獨立的蓮花
山東卷
標桿范文
背好行囊，做好準備
考場佳作
西經難尋
學會整理行囊，踏上征程
行囊已定，征途精彩
行囊·旅程·準備·人生
背好行囊，繼續(xù)向前
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井
看似無用的行囊  助你走向遠方
書到用時方恨少
有備無患，奔向遠方
請準備暫時用不上的東西
用己所有，走向輝煌
失誤文剖析
行囊里的故鄉(xiāng)
上海卷
[標桿范文]
人間到處有花香
[考場佳作]
不要活在風聲里
大禹給皋陶的一封信
君子議人之美，不議人之惡
發(fā)展20分  總分67分不虛美，不隱惡
沒有評價不成社會
語人是非
【失誤文剖析】
言多是否必失？
浙江卷
【標桿范文】
與“虛擬”保持一定距離
【考場佳作】
守住實,善納虛
以現(xiàn)實之心擁抱虛擬世界
不擁抱不遠離
靜觀虛擬燭照現(xiàn)實
虛實之間，理性相待
黑暗半球的快樂
【失誤文剖析】
與虛擬保持距離
山東卷
標桿范文
背好行囊，做好準備
考場佳作
西經難尋
學會整理行囊，踏上征程
行囊已定，征途精彩
行囊·旅程·準備·人生
背好行囊，繼續(xù)向前
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井
看似無用的行囊  助你走向遠方
書到用時方恨少
有備無患，奔向遠方
請準備暫時用不上的東西
用己所有，走向輝煌
失誤文剖析
行囊里的故鄉(xiāng)
2016天津卷
[標桿范文]
問渠那得清如許
[考場佳作]
青春閱讀不可少
歲月縫花
我的閱讀我做主
我的青春無處不閱讀
墨香光影
失誤文剖析
徜徉于墨香
課標全國卷Ⅰ
[標桿范文]
愛你恨你，分數(shù)帶來心中最痛的殤
[考場佳作]
教育不只是根據(jù)分數(shù)進行賞罰
不完美的美麗
進　貢
分數(shù)是浮云，切莫遮望眼
“巴掌”“親吻”需用對
制造劣等人的公式
獎懲的標準
教育應把握二重尺度
期待，分數(shù)不是唯一遴選標準！
有一種關愛叫傷害
莫以成績?yōu)闇世K
莫讓教育鑄造考試機器
分數(shù)，不是成敗的關鍵
成王？敗寇？
失誤文剖析
唯求分數(shù)，讓教育成了孩子的傷心地
2016年全國新課標卷Ⅱ
標桿范文
做一位有思想有靈魂的舞者
會閱讀的民族才是有希望的民族
渠清如許
考場佳作
新桃花源記
閱讀提升語文素養(yǎng)
語文之美，美在課堂
跨過階梯才能山高水長
學·讀·行
腹有詩書氣自華
閱言如玉
致“萌叔”
條條大路通羅馬
提升語文素養(yǎng)需要知行合一
腹有詩書氣自華
“量小”非君子，“無讀”不丈夫
失誤文剖析
提升語文素養(yǎng)重在實踐
課標全國Ⅲ
標桿范文
        創(chuàng)新，工匠之魂
考場佳作
角色與責任
堅守原則，學會變通
另辟蹊徑，不斷創(chuàng)新
化敵為友，凡事皆成
規(guī)范，為市場保駕護航
知識就是力量
論義利
翻過那座山
小羽的智慧人生
開窗放入大江來
敬業(yè)與樂業(yè)
白裙子效應
共享比死守更能發(fā)揮價值
“放手”方顯英雄本色
規(guī)范是創(chuàng)新的守護神
我為人人
駕創(chuàng)新之帆，以制度為漿，駛向成功彼岸
理科生高考作文應試追分方略
理科生高考作文寫作特點
理科生2017高考作文備考采分策略
策略一：審題準確
策略二：立意高遠
策略三：材料豐富
策略四：文體鮮明
策略五：布局巧妙
策略六：底蘊深厚
策略七：巧用思維