第5輪本科法醫(yī)學專業(yè)衛(wèi)計委十二五規(guī)劃教材之一。培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，能夠從事法醫(yī)學教學、科研、鑒定及相關工作的專門人才。根據(jù)原教材的使用情況及各高校實驗教學的實踐，貫徹以下修訂原則：一是體現(xiàn)當代技術和證據(jù)要求，如刪除了過于陳舊、不確定且與鑒定實踐背離的技術和方法，增加了質量控制的要求；二是實驗內容盡可能與現(xiàn)行有效的行業(yè)標準和技術規(guī)范相一致；三是以目標物為主題設計實驗內容，保障實驗結果的完整性以及與鑒定實踐的一致性；四是注重內容表述的可操作性，以及提供多層次的實驗項目，供學校選擇使用。由此實現(xiàn)使學生掌握有關理論、技能、方法以及具體應用，提高學生認識客觀事物、觀察和發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新思維和實踐能力的教學目標。
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