學(xué)習(xí)學(xué)（上卷）

　　學(xué)習(xí)學(xué)（上卷）主要論述學(xué)習(xí)過程三個基本要素：思維、技能（能力）及其相關(guān)關(guān)系，構(gòu)建了以思維為核心的思維、技能、創(chuàng)新能力和智力的基本概念體系。全書共分為四篇。思維篇：表象、思維的概念及其分類、形象思維、思維規(guī)律和思維方法；技能、能力篇：國內(nèi)外對技能研究概述、技能、能力；知識篇：知識的分類、知識的特點、知識的理解；智力篇：國內(nèi)外關(guān)于智力研究的概述、智力。本書匯集了中學(xué)、小學(xué)、幼教部分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)實踐的實驗成果，本書倡導(dǎo)的教學(xué)理論對指導(dǎo)中、小、幼教學(xué)改革具有一定的理論價值。

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