張文質(zhì)說1：教師的微革命

教師的“微革命”
說教育
003 教師的“微革命”
022 教師的本分和境界
042 教師應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)
066 教師的影響力從哪里來
073 教師要成為一名講述者
084 教育要回到生命的現(xiàn)場
097 愿教育因為我們而更有希望
105 本分就是對自己責(zé)任的認同
109 如何閱讀一本書
128 在閱讀中做夢
147 在課堂教學(xué)的旅途
158 好老師的專業(yè)素養(yǎng)與教育品格
169 語文教育如何回到起點
176 教師卓越的智慧：舞臺感與戲劇結(jié)構(gòu)
181 讓學(xué)習(xí)發(fā)生
189 從凌亂到靈動