小學(xué)語文課堂教學(xué)的20個細(xì)節(jié)

定　價：￥40.00

作　者：	姜樹華
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565125270	出版時間：	2016-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小學(xué)語文課堂教學(xué)的20個細(xì)節(jié)》由姜樹華主編

作者簡介

　　姜樹華，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象，江蘇省小學(xué)語文特級教師，中學(xué)高級教師，“南通市名師培養(yǎng)**梯隊成員”，如皋市安定小學(xué)校長，黨總支書記?！皣喟唷睂?dǎo)師，“全國語文大講堂”特約講師，南通大學(xué)教育學(xué)院研究生特聘導(dǎo)師，云南開遠(yuǎn)市小學(xué)語文工作室顧問，如皋“雉水名師工作室”導(dǎo)師。一直致力于“言意共生”語文教學(xué)的理論與實踐研究。在《小學(xué)語文教與學(xué)》（人大復(fù)印資料）、《語文教學(xué)通訊》、《小學(xué)語文教學(xué)》等省級以上刊物發(fā)表論文180余篇，出版專著《“言意共生”教語文》。

圖書目錄

序
細(xì)節(jié)1試誤：積極語言發(fā)展的"催化劑"
細(xì)節(jié)2情理交融·生命拔節(jié)
細(xì)節(jié)3"引橋"：小學(xué)文言文教學(xué)的"言""意"具象
細(xì)節(jié)4"經(jīng)歷著"學(xué)觀察：語文教學(xué)的應(yīng)當(dāng)之任
細(xì)節(jié)5"一線串珠"式教學(xué)組合類課文
細(xì)節(jié)6兒童哲理詩的情境化設(shè)計
細(xì)節(jié)7教材探美設(shè)境策略
細(xì)節(jié)8語言發(fā)展的可視化教學(xué)
細(xì)節(jié)9"情境審美"教閱讀
細(xì)節(jié)10走向小學(xué)語文課堂的深度
細(xì)節(jié)11教學(xué)板書的預(yù)設(shè)與生成
細(xì)節(jié)12語用范式，最是"細(xì)節(jié)"能致遠(yuǎn)
細(xì)節(jié)13對"學(xué)會學(xué)習(xí)"的再認(rèn)識
細(xì)節(jié)14關(guān)注文體，教出詩詞之美
……
后記