少先隊工作從心做起

前言：為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著 003出版說明 005自序：少先隊工作需要你我從“心”做起 006輔導(dǎo)員的詩 008

第一單元　少先隊工作的認(rèn)識與感悟
朋友之問 014教育的理想與理想的教育 017從“熬”字說少先隊工作 019我的少先隊工作室 022少先隊輔導(dǎo)員是根植理想信念教育的堅強犁鏵 025尊重老專家是少先隊工作者的集體自尊 027從“看熱鬧”到“看門道” 029新任職少先隊輔導(dǎo)員，我想對你說 032關(guān)于創(chuàng)新的思考 036輔導(dǎo)員，你必須堅守 039把技術(shù)變成藝術(shù) 041從鼓號隊的堅持后面看到了什么？ 044課改浪潮下，我們能做些什么？ 047請為少先隊設(shè)“公交專用道” 051

第二單元　少先隊工作的實踐與思考
蹲點日記（一） 056蹲點日記（二） 059捂熱人心是為了砥礪前行 061推動與撼動 064輔導(dǎo)員要會“說話” 068創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)模式的思考 072校長是少先隊工作第一責(zé)任人 076少先隊管理的幾大現(xiàn)象 079

第三單元　少先隊活動（課）的探索與實踐
如何用好《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》 082少先隊活動（課）課案設(shè)計應(yīng)注意的一些問題 085大隊輔導(dǎo)員要在少先隊活動（課）試點中率先學(xué)會游泳 090讓少先隊活動（課）“活”起來！ 093如何有效解決少先隊活動（課）上的“假”和“表演” 096在少先隊活動（課）中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維 100讓“生本活動”奏響少先隊活動（課）的“主旋律” 106

第四單元　少先隊理論的學(xué)習(xí)與研究
如何提高少先隊組織對少年兒童的吸引力 110陶行知教育思想給少先隊工作的啟示 115關(guān)于少先隊工作的“兩張皮” 118關(guān)于“反思”的反思 120班級與少先隊的關(guān)系與對比 122對“鑄魂添翼”的思考 125中隊輔導(dǎo)員工作積極性不高的原因及相關(guān)建議 127關(guān)于少先隊儀式教育 130對中隊文化建設(shè)的思考 133如何理解少先隊組織意識教育 136紅領(lǐng)巾迎和風(fēng)喜飛揚　太陽花沐春雨樂成長 139

第五單元　基層少先隊輔導(dǎo)員的工作手記
走進(jìn)孩子的心靈 144他喜歡上了我 147調(diào)皮隊員也可愛 150孩子，我相信你！ 152中隊凝聚力源于愛 155每一朵花都有理由盛開 157關(guān)于有效提升少先隊管理工作的思考 160當(dāng)我們手上有一塊玉時 164擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的第一年 167少先隊是幸福的大家庭 169“晾一晾”又何妨 171隊員的“成長樹” 173有一種愛叫放手 175
附　錄 178中國少年先鋒隊教育綱要／178少先隊活動課程基本內(nèi)容／189
參考文獻(xiàn) 191后　記 192