本書以真實工作任務為載體組織教學內容,在真實工作環(huán)境中探索數(shù)據庫的創(chuàng)建與設計。按照如下順序傳授知識與訓練技能:體驗數(shù)據庫應用與試用Access 2010→創(chuàng)建與保護Access數(shù)據庫→創(chuàng)建與編輯Access數(shù)據表→維護與使用Access數(shù)據表→創(chuàng)建與使用Access查詢→應用SQL語句操作Access數(shù)據表→創(chuàng)建與使用Access報表→創(chuàng)建與使用Access窗體→分析與設計Access數(shù)據庫。在講解數(shù)據庫知識和訓練操作技能的過程中,遵循學生的認知規(guī)律和技能形成規(guī)律,有效提高學生的學習效率。 本書采用“項目導向、任務驅動”教學方法講解知識與訓練技能,體現(xiàn)了“做中學、學以致用”的教學理念,融“教、學、做”于一體,適用于理論、實踐一體化教學。每個教學單元面向課堂教學全過程設置合理的教學環(huán)節(jié):教學導航→知識導讀→操作實戰(zhàn)→疑難解析→同步訓練→單元小結→單元習題,將講解知識、訓練技能、提高能力有機結合。 本書適應面非常廣,既可以作為計算機類專業(yè)學習數(shù)據庫技術的入門教材,也可以作為非計算機類專業(yè)開設數(shù)據庫應用課程的教材,還可以作為計算機培訓教材以及自學教材。