特殊教育專業(yè)概論

單元一  特殊教育專業(yè)概述
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問題一  專業(yè)與特殊教育專業(yè)
問題二  中國（大陸）特殊教育專業(yè)的主要問題
問題三  中國（大陸）特殊教育專業(yè)的應然狀態(tài)
單元二  特教學校教師的專業(yè)素養(yǎng)
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單元二  特教學校教師的專業(yè)素養(yǎng)
問題一  盲校教師的專業(yè)素養(yǎng)
問題二  聾校教師的專業(yè)素養(yǎng)
問題三  培智學校教師的專業(yè)素養(yǎng)
單元三  特殊教育專業(yè)各方向的課程建設
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單元三  特殊教育專業(yè)各方向的課程建設
問題一  盲教育方向的課程建設
問題二  聾教育方向的課程建設
問題三  弱智教育方向的課程建設
問題四  隨班就讀師資問題
問題五  學科特殊教育教師的培養(yǎng)
單元四  特殊教育專業(yè)各特殊教育課程的主要內(nèi)容
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單元四  特殊教育專業(yè)各特殊教育課程的主要內(nèi)容
問題一  特殊教育專業(yè)的基礎課程
問題二  各類兒童的教育課程
問題三  特異訓練課程
問題四  隨班就讀課程
問題五  咨詢類課程
問題六  學科課程
問題七  教師技能課程
附錄  聾校教師的職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成及提高路徑探析
后記