“我的數學小幫手”以對孩子進行數學思維訓練為切入點,內容采用了數學故事的形式,創(chuàng)設了大量與孩子日常生活緊密相連的情境。思維訓練和故事情節(jié)緊密融合,采用反復的方法,留有一定的試錯空間,讓孩子真正在生活化的情境中感受“生活中處處有數學,處處可以用到數學”,不需要家長幫忙,也能輕松自主掌握數學知識,啟發(fā)數學思維,激發(fā)數學興趣。寶藍在爺爺的隨風牧場度假,寶藍還需要完成一項特殊的任務——數羊!寶藍的手指已經不夠用了,好發(fā)愁呀,要怎樣才能完成任務呢?同樣發(fā)愁的還有快遞員魯魯,他的同事空空生病了,空空剩下不少包裹沒送,魯魯一共還要送多少包裹呢?掌握“數的變化”,生活中的難題也不會讓你發(fā)愁啦!