我的數學小幫手：玩轉形狀大魔法

　　“我的數學小幫手”以對孩子進行數學思維訓練為切入點，內容采用了數學故事的形式，創(chuàng)設了大量與孩子日常生活緊密相連的情境。思維訓練和故事情節(jié)緊密融合，采用反復的方法，留有一定的試錯空間，讓孩子真正在生活化的情境中感受“生活中處處有數學，處處可以用到數學”，不需要家長幫忙，也能輕松自主掌握數學知識，啟發(fā)數學思維，激發(fā)數學興趣。“給我一個支撐點，我可以撬動地球?！眲e以為這是吹牛，數學家阿基米德現(xiàn)在就帶你撬動地球嘍！這有什么了不起？數學家泰勒斯前來挑戰(zhàn)：“我能用一根木棍測量出金字塔高度！”哎呀，到底跟哪位數學家去見證奇跡呢？

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