知育訓(xùn)練：我的第一次練習(xí) 數(shù)字

　　學(xué)數(shù)字需要循序漸進(jìn)。首先，要讓小朋友意識(shí)到“數(shù)”。為此，需要在平時(shí)就通過(guò)“有2個(gè)”“可以給我3個(gè)嗎”等對(duì)話，向小朋友表達(dá)數(shù)字世界的存在。下一個(gè)階段是憑直覺數(shù)出3以內(nèi)的數(shù)字。小朋友要做到一眼看去就能判斷3以內(nèi)的數(shù)量，故本書為3以內(nèi)的數(shù)字設(shè)置了大量練習(xí)。下一階段就是挑戰(zhàn)能數(shù)到5或6。要做到這一點(diǎn)，需要掰著手指頭，逐個(gè)地?cái)?shù)。做到這一點(diǎn)后，小朋友就逐漸具備了數(shù)數(shù)能力。沈清清譯、童公佳繪畫的《數(shù)字（3\\4\\5歲）》收錄的練習(xí)可供下至3歲、上至5歲的孩子使用，所以不要著急，讓孩子反復(fù)練習(xí)吧。

暫缺《知育訓(xùn)練：我的第一次練習(xí) 數(shù)字》作者簡(jiǎn)介