普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 歷史讀本 世界歷史

　　為了幫助高中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史課程，我們按通史體例編寫了這套高中歷史讀本。本套讀本共分三冊(cè)，即中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史和世界歷史各一冊(cè)。這套讀本的編寫，秉承時(shí)序性、系統(tǒng)性和可讀性原則，試圖給高中學(xué)生打開(kāi)一扇了解歷史不一樣的窗口。時(shí)序性，即按照從古到今的順序，敘述歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，呈現(xiàn)清晰的歷史發(fā)展演進(jìn)的縱坐標(biāo)。在總體打通的前提下，分階段設(shè)單元，講清每個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期的階段性特征。系統(tǒng)性，指比較全面地對(duì)人類歷史展開(kāi)敘述，而不只是選取歷史發(fā)展的某些方面或若干專題。讀本結(jié)合高中生的認(rèn)知能力和知識(shí)儲(chǔ)備，以課標(biāo)為基礎(chǔ)，對(duì)高中課標(biāo)的必修課內(nèi)容做到全覆蓋，對(duì)選修內(nèi)容適當(dāng)涉及，力圖政治、經(jīng)濟(jì)、文化全覆蓋，物質(zhì)文明、精神文明和政治文明大綜合，展示全景式的歷史畫卷。可讀性，是指知識(shí)性與趣味性相結(jié)合。讀本在課標(biāo)全部知識(shí)點(diǎn)之外，增添若干能夠激發(fā)學(xué)生興趣的歷史知識(shí)，以提升讀本的知識(shí)性與趣味性，拓展學(xué)生的視野。這套讀本的編寫，關(guān)注新的史學(xué)動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，有選擇地吸收了學(xué)術(shù)界的新成果。此外，讀本穿插使用了適量的歷史地圖與歷史圖片，呈現(xiàn)給讀者的是圖文并茂、賞心悅目的作品。希望《世界歷史/普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)歷史讀本》能幫助高中生更好地學(xué)習(xí)歷史，了解歷史。本冊(cè)書(shū)的編寫人員有陳其、芮信、許斌和張振海。責(zé)任編輯：張振海。地圖繪制：中國(guó)地圖出版社。

暫缺《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 歷史讀本 世界歷史》作者簡(jiǎn)介