初中歷史有效教學(xué)模式

第一章 有效的歷史教學(xué)模式
一、 從聽課到表現(xiàn)
二、 發(fā)現(xiàn)歷史中的人
三、 在對(duì)話中完成教育
第二章 以學(xué)定教與歷史教學(xué)目標(biāo)的編制
一、 鎖定“三效”與“三維”
二、 以學(xué)生為中心的目標(biāo)設(shè)計(jì)
三、 “定模式”與“非模式”
第三章 基于以學(xué)定教的歷史教學(xué)策略
一、 為理解而學(xué)習(xí)
二、 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案
三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
第四章 基于以學(xué)定教的歷史教學(xué)思維養(yǎng)成
一、 運(yùn)用歷史思維
二、 思維能力養(yǎng)成的載休
三、 數(shù)字化時(shí)代帶來(lái)的便利
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