大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

　　《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)/內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)改革科學(xué)研究立項(xiàng)教材》根據(jù)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維為目標(biāo)，以案例驅(qū)動(dòng)，突出計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的方法，在教學(xué)內(nèi)容中滲透計(jì)算思維思想。全書(shū)分為9章，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)表示，操作系統(tǒng)基礎(chǔ)，辦公軟件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，多媒體技術(shù)與應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)，算法基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)信息安全方面的內(nèi)容?！洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)/內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)改革科學(xué)研究立項(xiàng)教材》內(nèi)容的組織側(cè)重于對(duì)基本概念的講解，通過(guò)案例驅(qū)動(dòng)的方式總結(jié)出計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的一般規(guī)則，進(jìn)而達(dá)到對(duì)計(jì)算思維能力進(jìn)行培養(yǎng)的目的。在內(nèi)容安排上，通過(guò)典型應(yīng)用案例制作來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，避免對(duì)計(jì)算機(jī)軟件說(shuō)明書(shū)式的寫(xiě)作方式，選材精練、詳略得當(dāng)、注重應(yīng)用、體例新穎、通俗易懂。《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)/內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)改革科學(xué)研究立項(xiàng)教材》可作為高等學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教材使用，也可以作為計(jì)算機(jī)愛(ài)好者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的參考用書(shū)。

暫缺《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介