聾教育，我有話要說

　　聾生由于失聽導(dǎo)致不會說話，不能與健全人正常交往，他們的思維大多只停留在形象思維階段。他們的個(gè)性、性格、感情等方面發(fā)展也受到更大的阻礙。我國目前的教育方式方法就是對聾童進(jìn)行語言訓(xùn)練，語言訓(xùn)練的結(jié)果不理想，有的甚至耽誤了聾人一生的寶貴時(shí)間?！睹@教育我有話要說/悠緣特教教師成長系列》以作者梅芙生的切身感受，親身經(jīng)歷講述應(yīng)該如何對待聾人，如何教學(xué)，如何幫助聾人走入社會并適應(yīng)社會。

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