學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

　　本教材始終貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)為理論支撐，根據(jù)幼兒園教師的崗位特點(diǎn)和教師職業(yè)技能形成的規(guī)律，設(shè)計(jì)了幼兒園教師保育技能與實(shí)訓(xùn)、幼兒園教師教育教學(xué)技能與實(shí)訓(xùn)等7個(gè)模塊32個(gè)項(xiàng)目的技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，突出模塊化和項(xiàng)目化，以技能訓(xùn)練為目標(biāo)，以實(shí)踐應(yīng)用為落腳點(diǎn)，旨在全面提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的崗位職業(yè)能力。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，能夠具有較高的職業(yè)道德水平，能夠較好地掌握幼兒保育、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、媒體制作和運(yùn)用、藝術(shù)創(chuàng)作、語言表達(dá)、職業(yè)規(guī)劃等方面的職業(yè)能力。本教材適用于普通高等院校、師范院校、高職高專學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，也可用作幼兒園教師職后培訓(xùn)教材。

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