書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

定　價(jià)：￥59.80

作　者：	吳欣歆許艷
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787519107949	出版時(shí)間：	2016-10-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　書冊(cè)閱讀是將書冊(cè)作為閱讀對(duì)象的閱讀，也就是整本書閱讀。本書從 “書冊(cè)名片”、“教學(xué)價(jià)值”、“學(xué)程設(shè)計(jì)”、“教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)”和“專家視角”五個(gè)方面，精選了《三國(guó)演義》《四世同堂》《海鷗喬納森》等經(jīng)典著作進(jìn)行教學(xué)，推薦了可供閱讀的優(yōu)質(zhì)版本，厘清了整本書閱讀的教學(xué)價(jià)值，探索出整本書閱讀需要的方法策略，更為可貴的是呈現(xiàn)了不同課型的教學(xué)實(shí)錄，再現(xiàn)了教師解決問題的具體做法，為廣大一線語文教師提供了典型的學(xué)習(xí)樣例。

作者簡(jiǎn)介

　　吳欣歆，教育學(xué)博士，北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院院長(zhǎng)，副教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，北京教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，研究方向?yàn)檎Z文課程與教學(xué)論。著有《高中語文選修課選擇性的實(shí)現(xiàn)——執(zhí)行課程層面的探索》《十年了，停下來思考》。？許艷，教育學(xué)博士，北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院講師，“‘整本書閱讀’學(xué)程設(shè)計(jì)與開發(fā)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

圖書目錄

紅色經(jīng)典一寸山河一寸血 ——《紅巖》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 古典名著七分史實(shí)，三分虛構(gòu) ——《三國(guó)演義》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 從娛樂性閱讀走向文學(xué)性閱讀 ——《水滸傳》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)代名篇一座北方小鎮(zhèn)的美麗、善良與愚昧 ——《呼蘭河傳》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 獨(dú)特的地域文化，獨(dú)特的心理特征 ——《四世同堂》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 名人身影我了解他，是因?yàn)槲蚁矚g他 ——《蘇東坡傳》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 親近一位精神的圣人 ——《渴望生活：梵高傳》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 成長(zhǎng)足跡超越自我，為夢(mèng)想全力以赴 ——《海鷗喬納森》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 人生體驗(yàn) 呼喚與尊重每個(gè)人的尊嚴(yán) ——《孩子，你慢慢來》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 科學(xué)魅力科幻世界中的人文情懷 ——《三體》三部曲書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 美學(xué)啟蒙走近美，品味美，愛上美 ——《寫給大家的中國(guó)美術(shù)史》書冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)