漢語報刊課研究

**章 報刊課的宏觀理論研究 1 **節(jié) 報刊課的定位與功能 3 第二節(jié) 報刊課的教學原則 8 第三節(jié) 不同類型的報刊課教學 29 第二章 漢語報刊課的教學模式與教學技巧 33 **節(jié) 對外漢語報刊課教學的基本模式 34 第二節(jié) 漢語報刊課教學的具體技巧 61 第三章 任務型教學理論、圖式理論應用與報刊課教學過程 69 **節(jié) 任務型教學理論在報刊課教學中的應用69 第二節(jié) 圖式理論在報刊課教學中的應用 92 第三節(jié) 漢語報刊課教學的基本過程 96 第四章 報刊課教學內(nèi)容研究 116 **節(jié) 報刊語言的特點與教學對策 116 第二節(jié) 報刊課的中國國情與文化知識教學 123 第三節(jié) 報刊課的語言技能教學 127 第五章 報刊課學習者對報刊課教學評價之研究146 **節(jié) 韓國留學生對報刊課教學評價之調(diào)查分析 148 第二節(jié) 日本留學生對漢語報刊課評價之調(diào)查分析 156 第三節(jié) 東南亞留學生對中級報刊課評價之調(diào)查分析 162 第四節(jié) 非漢字圈留學生對中級報刊課評價之研究 167 第五節(jié) 漢字圈與非漢字圈留學生對中文報刊課評價之比較研究 175 第六章 報刊課“1+X”模式與教師研究 185 **節(jié) “1＋X”：一種有效的對外漢語教學管理模式 185 第二節(jié) 報刊課“1+X”模式實驗總結(jié) 195 第三節(jié) 報刊課教師的教學反思與總結(jié) 200 第七章 報刊教學評估與測試 224 **節(jié) 對報刊課教師的評估 224 第二節(jié) 對學生成績的評估 228 第三節(jié) 初級報刊課測試題樣例及分析 232 第四節(jié) 中級報刊課測試題與測試結(jié)果分析 238 第五節(jié) 高級報刊課測試題及分析 261 第八章 報刊課教案編寫 272 **節(jié) 初級報刊課教案編寫 273 第二節(jié) 中級報刊課教案編寫 296 第三節(jié) 高級報刊課教案編寫 321 參考文獻 348