中國(guó)城市兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究報(bào)告：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代兒童在線風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策

第一章 緒論 / 001第一節(jié) 不安的新世界：兒童在線風(fēng)險(xiǎn)研究源起 / 002第二節(jié) 國(guó)內(nèi)兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究綜述 / 004第三節(jié) 國(guó)外兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究綜述 / 007一、歷史溯源：兒童媒介安全研究 / 007二、 兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究的范本：EU Kids Online項(xiàng)目 / 008第四節(jié) 研究框架及設(shè)計(jì) / 012一、基于家庭環(huán)境中的兒童在線風(fēng)險(xiǎn)研究框架 / 012二、 研究設(shè)計(jì) / 016第二章 兒童數(shù)字化成長(zhǎng)與在線風(fēng)險(xiǎn) / 019第一節(jié) 中國(guó)兒童的數(shù)字化成長(zhǎng) / 020一、蘋(píng)果世代：數(shù)字時(shí)代原住民素描 / 020二、五階段：3～14歲兒童的數(shù)字化成長(zhǎng)軌跡 / 021三、三級(jí)跳：兒童數(shù)字化成長(zhǎng)的關(guān)鍵期 / 027第二節(jié) 兒童在數(shù)字化成長(zhǎng)中遭遇的在線風(fēng)險(xiǎn) / 036一、 當(dāng)前兒童面對(duì)的三大在線風(fēng)險(xiǎn) / 036二、兒童在線風(fēng)險(xiǎn)的主要特征 / 040第三章 家庭教育與兒童在線風(fēng)險(xiǎn) / 053第一節(jié) 家庭教育與兒童媒介行為 / 054一、家庭教育與兒童成長(zhǎng) / 054二、兒童媒介行為的家庭影響因素 / 055第二節(jié) 家庭教育現(xiàn)狀加劇兒童在線風(fēng)險(xiǎn) / 062第四章 兒童在線風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策研究 / 065第一節(jié) 建立符合我國(guó)國(guó)情的 兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究體系 / 066一、堅(jiān)持國(guó)際視野下的本土研究 / 066二、建立“發(fā)展與安全”雙重視角的兒童新媒介素養(yǎng)評(píng)估框架 / 067第二節(jié) 構(gòu)建“官商民”三位一體的兒童網(wǎng)絡(luò)安全保障體系 / 073一、構(gòu)建兒童網(wǎng)絡(luò)安全保障體系的重要性 / 073二、兒童網(wǎng)絡(luò)安全與國(guó)家政策 / 074三、兒童網(wǎng)絡(luò)安全與企業(yè)自律 / 077四、兒童網(wǎng)絡(luò)安全與社會(huì)團(tuán)體 / 079第三節(jié) 建立以家庭教育為核心的全民網(wǎng)絡(luò)安全和媒介素養(yǎng)教育體系 / 081一、家庭教育在兒童網(wǎng)絡(luò)安全教育中的核心作用 / 081二、家庭網(wǎng)絡(luò)安全和媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)、方法和路徑 / 083第五章 附錄 / 091附錄1：“兒童與媒介”課題團(tuán)隊(duì)的10年研究和實(shí)踐歷程（2006—2016） / 092一、課題研究活動(dòng) / 092二、 課程實(shí)踐與師資培訓(xùn) / 093三、家庭教育推廣活動(dòng) / 094四、國(guó)內(nèi)外交流合作 / 094附錄2：2014年中國(guó)城市兒童媒介素養(yǎng)調(diào)研報(bào)告基本數(shù)據(jù) / 096一、兒童媒介使用及在線風(fēng)險(xiǎn)情況 / 096二、家長(zhǎng)媒介使用及在線風(fēng)險(xiǎn)情況 / 112三、家庭親子關(guān)系及家庭媒介教育現(xiàn)狀 / 122附錄3：2014年中國(guó)城市兒童媒介素養(yǎng)調(diào)研訪談實(shí)錄（節(jié)選） / 129一、家長(zhǎng)訪談（節(jié)選1） / 129二、家長(zhǎng)訪談（節(jié)選2） / 132三、兒童訪談（節(jié)選1） / 137四、兒童訪談（節(jié)選2） / 142附錄4：2014年中國(guó)城市兒童媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷使用指南 / 146一、問(wèn)卷派發(fā) / 146二、問(wèn)卷填寫(xiě) / 147三、問(wèn)卷填寫(xiě)說(shuō)明 / 147一、訪談對(duì)象（共15人） / 147二、訪談前的準(zhǔn)備 / 148三、訪談流程 / 148附錄5：2014年中國(guó)城市兒童媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷 / 150一、兒童媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷（兒童篇） / 150二、兒童媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)篇） / 160參考文獻(xiàn) / 178