記錄與表達 教學活動拍攝一點通（圖文本）

　　數(shù)碼攝影技術的飛速發(fā)展，使得攝影攝像不再被人們視作需要經(jīng)過長時間專門學習與訓練才能掌握的技能。用手機、各種pad或數(shù)碼相機隨時隨意地拍攝記錄和分享生活中的所見所聞已是司空見慣的事。特別是在遠程教育領域，同學們希望跟老師通過傳遞圖像進行教與學交流、溝通情感與信息已成剛性需求。因此對于從事遠程教育的教師，攝影攝像已經(jīng)從錦上添花的教學手段變?yōu)閼撜莆盏幕炯寄芰?。《記錄與表達》一書的第1個特點是以教師為對象，精選教學生活中常見場景，比如課堂教學、學術交流、實驗操作、運動會等等，身臨其境地學習，感悟。本書的第2個特點是用圖說話。既然拍攝的結果是畫面，那我們就直接看畫面學習，直觀感受。本書的第3個特點是注重表達人際交流。我們日常拍攝對象中，重要的、主要的是人，那么還要設法體現(xiàn)人的溝通、交流以至于情感。對于無意專門學習攝影的老師，看過本書就可以應對日常教學、科研的拍攝；對攝影感興趣的老師，本書會給你打下很好的基礎，從規(guī)范起步；對已經(jīng)有攝影經(jīng)驗的老師，本書可以幫助你梳理思路，給予啟發(fā)。我們希望通過分享自己的攝影攝像專業(yè)知識與經(jīng)驗，幫助教師，特別是工作在遠程教育領域的輔導教師、課程制作教師、教學管理人員，提高用照片或視頻記錄事件和表達情感的能力。掌握最基本的拍攝規(guī)則與方法。更多地享受到拍攝帶來的樂趣。

　　梁小慶，資深遠程教育專家，原中央廣播電視大學音像社社長。