以市場為導向的應用型翻譯人才培養(yǎng)研究

　　本書重點研究以市場為導向的應用型翻譯人才培養(yǎng)模式，共由三部分組成。首先以北京市MTI 高校為例，調(diào)研分析了我國應用型翻譯人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和所面臨的一些問題。之后，以學習口、筆譯的學生為研究對象，深入研究了筆譯能力培養(yǎng)過程中筆譯能力培養(yǎng)的起點、翻譯標準的建立、譯語生成能力的構(gòu)成等問題。第三部分集中研究了口譯能力培養(yǎng)過程中口譯能力的構(gòu)成、聽辨能力、邏輯提取能力和譯語生成能力的構(gòu)成與發(fā)展等問題。全書較為系統(tǒng)地分析研究了我國應用型口、筆譯人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、教育教學理念和培養(yǎng)方式?！久襟w評論】評論【目錄】前言 ⅰ第一章 應用型翻譯人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀 1第一節(jié) 北京高校應用型翻譯人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 2第二節(jié) MTI 專業(yè)學生實習實踐情況及其對擇業(yè)的影響 11第三節(jié) 交替?zhèn)髯g市場定價標準、影響因素及其提升途徑 29第二章 學生譯者筆譯能力的培養(yǎng) 55第一節(jié) 筆譯能力培養(yǎng)的起點 56第二節(jié) 翻譯過程研究：語篇連貫與語篇銜接 66第三節(jié) 留學生譯語生成能力的構(gòu)成 82第三章 學生譯員口譯能力的培養(yǎng) 111第一節(jié) 口譯能力研究：構(gòu)成與框架 112第二節(jié) 學生譯員聽辨能力的培養(yǎng) 126第三節(jié) 學生譯員邏輯提取能力的構(gòu)成與發(fā)展 140第四節(jié) 學生譯員言語生成能力構(gòu)成與發(fā)展 166結(jié)束語 189參考文獻 191

暫缺《以市場為導向的應用型翻譯人才培養(yǎng)研究》作者簡介