愛與痛的邊緣：青少年使用社會化媒體調查研究

第一章 導論
一、研究緣起
二、社會化媒體概述
三、社會化媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別
四、中國社會化媒體的發(fā)展歷程
五、青少年與社會化媒體
六、學術史回顧
第二章 青少年使用社交類社會化媒體調查
一、調查方法
二、頻率和動機
三、影響
第三章 青少年使用內容分享類社會化媒體調查
一、調查方法
二、使用種類與人數(shù)：幾乎覆蓋所有青少年，優(yōu)酷網(wǎng)和愛奇藝最受歡迎
三、使用頻率和時長：過半數(shù)每天都會訪問，近半數(shù)每次平均時長1-2小時
四、人口背景與使用頻率的關系：性別、年齡、是否在校生、學歷均無影響
五、感興趣的視頻類型：熱衷休閑，關注突發(fā)事件
六、人口背景與興趣之間的關系：性別、學歷有差異，年齡無影響
七、使用視頻類社會化媒體對青少年的影響
八、小結
第四章 青少年使用即時通訊類社會化媒體調查
一、調查實施
二、樣本分布
三、青少年使用微信的基本情況
四、青少年使用微信情況的人口統(tǒng)計學差異
五、使用微信對青少年的影響
六、小結
第五章 青少年使用電子商務類社會化媒體調查
一、引言
二、相關文獻綜述
三、相關概念
四、研究設計
五、樣本人口統(tǒng)計學分布
六、調查結果與分析
七、小結
第六章 青少年使用“與陌生人交往類”社會化媒體調查
一、引言
二、研究方法
三、結果分析
四、小結
第七章 大學生使用社會化媒體調查
一、研究方法
二、結果統(tǒng)計與分析
第八章 高校大學生與輔導員使用微博情況比較調查
一、微博關注內容的比較分析
二、微博使用習慣的比較分析
三、微博態(tài)度的比較分析
第九章 總結與建議
一、全書研究總結
二、游離于愛與痛的邊緣
三、措施與建議
參考文獻
附錄
附錄1：青少年使用人人網(wǎng)調查問卷．
附錄2：青少年使用視頻分享類社會媒體調查問卷
附錄3：青少年使用美團狀況調查問卷
附錄4：青少年使用微信情況調查問卷
附錄5：青少年使用社會化媒體和陌生人交往的調查問卷
附錄6：大學生使用社會化媒體調查問卷
附錄7：大學生使用微博情況調查問卷
附錄8：高校輔導員使用微博情況調查問卷
后記