大學生機會型創(chuàng)業(yè)研究

緒論
上篇 理論篇
第一章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與大學生創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 機會型創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)
第三節(jié) 我國大學生機會型創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
第二章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的心理
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的心理
第二節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的動因
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊心理與行為
第三章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)期的創(chuàng)新特性
第三節(jié) 扶持大學生創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)新的措施
下篇 實踐篇
第四章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的資源
第一節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)中的資源需求
第二節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)資金
第三節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)初始資源
第五章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與不足
第一節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)存在的不足
第三節(jié) 揚長避短促進大學生機會型創(chuàng)業(yè)
第四節(jié) 天使投資助推大學生機會型創(chuàng)業(yè)
第六章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的過程
第一節(jié) 企業(yè)生命周期的階段特征
第二節(jié) 基于Timmons模型的大學生機會型創(chuàng)業(yè)過程
第三節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)過程中的股權(quán)分配
第七章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的政策
第一節(jié) 高校開展創(chuàng)業(yè)教育的政策體系
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策不斷完善
第三節(jié) 引導社會及大學生機會型創(chuàng)業(yè)扶持政策不斷健全
第四節(jié) 完善大學生機會型創(chuàng)業(yè)政策的設(shè)想
第八章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)的服務體系
第一節(jié) 對大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查
第二節(jié) 開展創(chuàng)業(yè)教育服務大學生創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設(shè)
第四節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)項目庫的建設(shè)
第五節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)
第六節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)中無形資產(chǎn)的評估
第七節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)評價體系的構(gòu)建
第九章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)模式
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)模式
第二節(jié) 大學生休學創(chuàng)業(yè)與畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 科技型創(chuàng)業(yè)是大學生機會型創(chuàng)業(yè)的主流
第四節(jié) 基于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大學生機會型創(chuàng)業(yè)
第十章 大學生機會型創(chuàng)業(yè)風險管理
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)中的風險
第二節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)種子期特征風險
第三節(jié) 大學生機會型創(chuàng)業(yè)需跨越的四個“死亡谷”
第四節(jié) 機會型創(chuàng)業(yè)風險控制
參考文獻
后記