我們是朋友

　　幼兒從3歲左右離開(kāi)爸爸媽媽和熟悉的環(huán)境步入幼兒園，成為一個(gè)小小社會(huì)人。能否在陌生的環(huán)境里成為被大家接納并受歡迎的人，影響孩子一生的性格形成與未來(lái)發(fā)展。幼兒階段社會(huì)適應(yīng)性啟蒙教育，從某種意義上講，比傳播知識(shí)、訓(xùn)練技能更為重要。 4-5歲是幼兒結(jié)識(shí)交往朋友，獲得有效交往技巧的關(guān)鍵期?！段覀兪桥笥选废盗型ㄟ^(guò)簡(jiǎn)潔易懂的小故事演繹“我們是朋友”的理念，培養(yǎng)小朋友樂(lè)于交往的思維模式，正確表達(dá)自己的情感和需要，理解和悅納他人情感和需要的能力。

　　皮皮克啟蒙優(yōu)選專(zhuān)家組是由資深幼兒專(zhuān)家、出版行業(yè)專(zhuān)家、一線(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)與骨干老師組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，旨在幫助家長(zhǎng)把握孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期進(jìn)行啟蒙。目前已發(fā)布： 幼兒社會(huì)適應(yīng)性培養(yǎng)系列•幼兒合作與分享品質(zhì)養(yǎng)成系列 • 《我們一起來(lái)游戲》 （共五冊(cè)）幼兒社會(huì)適應(yīng)性培養(yǎng)系列•融入與接納系列 • 《我們是朋友》（共五冊(cè)）