幼兒園一日活動(dòng)組織與實(shí)施

　　幼兒園一日活動(dòng)的貫穿融合是幼兒園有別于中小學(xué)教育之處，總體來(lái)說(shuō)是指幼兒在幼兒園或其他托幼機(jī)構(gòu)每天從入園到離園進(jìn)行的一日生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)或游戲活動(dòng)的總稱。本書(shū)遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，既注重基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。課程以“怎樣才能組織和實(shí)施好幼兒園的一日活動(dòng)”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)今幼兒園一日活動(dòng)的實(shí)際，圍繞幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)——生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施來(lái)編寫(xiě)，并提供了一些方法和策略，對(duì)幼兒園一日活動(dòng)的組織和實(shí)施有一定的指導(dǎo)作用。本書(shū)系2014年度廣西中等職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目“基于能力培養(yǎng)的中職學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置研究”成果（編號(hào)：GXZZJG2014A005）。

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