小學英語小組合作學習初探之消滅困難生

第一章困難生名稱的演變
第二章困難生形成的原因及分類
第一節(jié)困難生形成的原因
第二節(jié)困難生的分類
第三章困難生堡壘論
第一節(jié)“惹禍精”的困難生們
第二節(jié)堡壘的形成及危害
第三節(jié)困難生不能進步的原因
第四章學習經(jīng)緯線
第一節(jié)困難生能進步嗎
第二節(jié)學習經(jīng)緯線
第五章小組合作理論
第六章轉化過程
第七章效果圖
第一節(jié)學習困難生
第二節(jié)紀律困難生
第三節(jié)心理困難生
第四節(jié)行為習慣困難生
第八章家長篇