酷蟲學(xué)校2：亂作一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)（再版）

　　酷蟲學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校？蝗蟲校長(zhǎng)認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師！”甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001認(rèn)為，“這里蟲蟲平等，誰也不會(huì)歧視一只雜蟲，尤其是像我這樣長(zhǎng)著毒牙的雜蟲。”甲蟲班的虎甲同學(xué)認(rèn)為，“這是一個(gè)很棒的學(xué)校，因?yàn)榈教幎际敲牢兜耐瑢W(xué)。”蟲子們的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是什么樣的？體育老師蜈蚣認(rèn)為：這是歷年運(yùn)動(dòng)會(huì)中最棒、最有創(chuàng)意、最迷人的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，尤其是在飛行比賽、挖洞比賽和裝死比賽中，本裁判的表現(xiàn)征服了所有的觀眾。甲蟲班的同學(xué)們卻說：要是沒有長(zhǎng)著42條腿的笨蛋裁判的干擾，甲蟲班一定會(huì)獲得更優(yōu)秀的成績(jī)，要是沒有班長(zhǎng)毒牙的鞭策和屎殼郎白癡行為的打擊，甲蟲班一定無法獲得這么優(yōu)秀的成績(jī)。飛蟲班、雜蟲班和幼稚班的同學(xué)們卻不這樣認(rèn)為，他們說：甲蟲班是靠著陰謀詭計(jì)、厚顏無恥、欺騙恐嚇、威逼利誘等非常規(guī)手段獲得勝利的，我們鄙視他們！在這場(chǎng)亂作一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，究竟發(fā)生了什么樣的事情呢？甲蟲們將會(huì)面臨什么樣的考驗(yàn)?zāi)?？歡迎加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

　　故事創(chuàng)作：吳祥敏■2001年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專注于青少年科普類故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o窮的故事。“曾經(jīng)有過無數(shù)的日子，我們?cè)谀莻€(gè)班級(jí)里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著快樂、煩惱或小小的憂傷。后來我們長(zhǎng)大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語卻深深地印在了記憶的最深處，當(dāng)你偶爾去探望它們時(shí)，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴?，不為別的，只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是某某班的。”插圖繪畫：吉安■2003年發(fā)起并建立吉安工作室。“幾年的時(shí)間里，《酷蟲學(xué)?！返倪@幫家伙打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫出來，然后吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密，在這個(gè)創(chuàng)作過程中，我已經(jīng)知道了太多的關(guān)于昆蟲的秘密?，F(xiàn)在我把這些秘密藏到了書里，請(qǐng)你來尋找吧。”