聚沙成塔

　　《聚沙成塔》講述：像蘇童一這種人，歸根結(jié)底，是中國應(yīng)試教育制度失敗的產(chǎn)物。這種人可遇而不可求，應(yīng)試教育一旦碰上就束手無策了。因?yàn)閼?yīng)試制度只能勉強(qiáng)適用于大多數(shù)人，此外還有一部分人是不能勉強(qiáng)地接受這種笨拙的教育方式的?？墒?，這種人自會有他們本身的一種成才方式，這種方式就是：聚沙成塔！正如佛學(xué)大書《妙法蓮華經(jīng)·方便品》所闡述：‘乃至童子戲，聚沙為佛塔?！椰F(xiàn)在基本上可以斷定，蘇童一就是屬于這種非常典型的人了。他們可以在看似游戲的學(xué)習(xí)行為中，獲得驚人的成長。這種人是我們所不敢企美的。

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