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初等教育教學(xué)論

定　價：￥40.00

作　者：	吳艷
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567556720	出版時間：	2017-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	184	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《初等教育教學(xué)論》為“初等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)叢書”之一，讀者對象為從事初等教育學(xué)研究與教學(xué)的相關(guān)人員。其主要內(nèi)容是初等教育教學(xué)的目標、初等教育教學(xué)的策略、初等教育教學(xué)的方法、初等教育教學(xué)的評價、初等教育教學(xué)的改革，等等。

作者簡介

　　吳艷，上海師范大學(xué)教育學(xué)院助理研究員，教育學(xué)博士，現(xiàn)為美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域：教師教育、課程與教學(xué)論。主要研究成果：主持教育部人文社科項目，上海市教育科研項目，參與多項教育部及上海市級課題，在《福建師大-哲社版》、《外國中小學(xué)教育》、《黑龍江高教研究》等發(fā)表論文20多篇。

圖書目錄

第一章歷史與現(xiàn)實：初等教育之教學(xué)發(fā)展第一節(jié) 什么是教育第二節(jié) 什么是教學(xué) 第三節(jié) 變革中的教學(xué)論第四節(jié) 教學(xué)論的基礎(chǔ) 第二章為何而教：初等教育之教學(xué)目標第一節(jié) 養(yǎng)成習(xí)慣第二節(jié) 培養(yǎng)能力第三節(jié) 完善人格第三章師生何為：初等教育之教學(xué)角色第一節(jié) 教師角色第二節(jié) 學(xué)生角色第三節(jié) 師生關(guān)系第四章平等對話：初等教育之教學(xué)倫理第一節(jié) 教學(xué)義務(wù) 第二節(jié) 教學(xué)省思第三節(jié) 教學(xué)公平第四節(jié) 教學(xué)評價第五章數(shù)字平臺：初等教育之教學(xué)變革第一節(jié) 學(xué)習(xí)的變革第二節(jié) 教學(xué)的變革第三節(jié) 數(shù)字化教學(xué)環(huán)境的變革第六章靈活多樣：初等教育之教學(xué)模式第一節(jié) 合作教學(xué)模式第二節(jié) 差異教學(xué)模式第七章未來展望：初等教育之教學(xué)價值第一節(jié) 學(xué)會創(chuàng)新學(xué)習(xí) 第二節(jié) 學(xué)會關(guān)心他人第三節(jié) 學(xué)會幸福生活