新思維作文55課：會(huì)說(shuō)話(huà)就會(huì)寫(xiě)作文

　　無(wú)論什么樣的作文輔導(dǎo)，其實(shí)跟學(xué)生講清楚三個(gè)字就夠了：“寫(xiě)”“描寫(xiě)”，便可算是真正“輔導(dǎo)”了。一個(gè)是寫(xiě)作文，一個(gè)是描寫(xiě)作文，那么到底應(yīng)該怎樣寫(xiě)作文？講再多的道理也枉然，對(duì)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是告訴他們作文如何開(kāi)頭，開(kāi)了頭又如何展開(kāi)，接下來(lái)如何寫(xiě)結(jié)尾。有了這三大段，一篇作文就有了雛形。在這個(gè)雛形上，再教孩子們描寫(xiě)，給文字加些色彩，讓人物長(zhǎng)些血肉，就完成了一篇完整的作文。本書(shū)可以作為中小學(xué)生的作文輔導(dǎo)資料，也可以作為語(yǔ)文教師輔導(dǎo)學(xué)生的參考書(shū)。

暫缺《新思維作文55課：會(huì)說(shuō)話(huà)就會(huì)寫(xiě)作文》作者簡(jiǎn)介