在教室說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系

　　教室就是讓我們學(xué)習(xí)的地方，別害怕說(shuō)錯(cuò)，別笑別人說(shuō)錯(cuò)。盡管安心地舉手，盡管安心地表達(dá)吧。小時(shí)候，大家都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，很想要舉手發(fā)言，可是又不敢舉手。作者在書(shū)中大聲的告訴小朋友：“別害怕說(shuō)錯(cuò)，也別笑別人說(shuō)錯(cuò)。一次說(shuō)不對(duì)沒(méi)關(guān)系，多多練習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。每個(gè)人都要勇敢地表達(dá)，說(shuō)出自己的想法。這樣才能在熱烈的討論中，一步一步找出答案。在相互激蕩的過(guò)程中，大家共同成長(zhǎng)?！毕嘈抛髡哌@段話也是所有老師的心聲。課堂上師生熱烈的互動(dòng)，更是師生雙贏的關(guān)鍵。

　　長(zhǎng)谷川知子，日本畫(huà)家、繪本作家，日本兒童出版美術(shù)家聯(lián)盟會(huì)員，曾獲第26屆產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)。主要作品《兔之眼》《櫻桃托管班的小狗》《一年一班》系列等。