民間文學(xué)大課堂

序/朱自強(qiáng) 前言/何夏壽 第一章 念念不忘的鄉(xiāng)愁 《數(shù)字歌》等童謠原文 課堂實(shí)錄：童謠：《月亮婆婆儂有幾個囡》 ——童謠：讓人念念不忘的鄉(xiāng)愁/何夏壽 ——小學(xué)語文：思念童年的田園/周一貫 ——為孩子打開一扇語文學(xué)習(xí)的窗/羅丹紅 第二章 摘片白云擦擦汗 《豐收樂》等打油詩一組 課堂實(shí)錄：《豐收樂》打油詩教學(xué) ——“諧中寓莊”，別開生面的一課/洪永海 ——快快樂樂去“打油”/周曉波 第三章 梨園盛開語文花 《草橋結(jié)拜》原文 課堂實(shí)錄：讀你，來自梨園的語文 ——民間戲曲：一門新課程開發(fā)的成功樣本/周一貫 ——曼妙少年手繪戲曲華章 現(xiàn)代課堂洋溢文化情感/夏家發(fā) ——戲曲劇本：怎樣上出“語文味”/朱自強(qiáng) ——吸民間文學(xué)精髓 促語文素養(yǎng)提升/廖良國 第四章 神奇的鯉魚報恩來 《葉限》原文 《張打鵪鶉?yán)钺烎~》原文節(jié)選 課堂實(shí)錄：神奇的鯉魚報恩來 ——走進(jìn)民間唱“民歌”/周穎 ——醉翁之意不在酒/賴正清 ——聽到你的話語鄉(xiāng)愁/林志芳 第五章 但行好事，莫問前程 《范丹問佛》原文 《尋找太陽的頭發(fā)》原文 課堂實(shí)錄：但行好事，莫問前程 ——故鄉(xiāng)的召喚/鄭國民 —— “求好運(yùn)”：予人玫瑰，手有余香/何夏壽 第六章 嬉笑怒罵皆智慧 《拆我的那一層》等原文 課堂實(shí)錄：嬉笑怒罵皆智慧 —— “行藏去留為生長”/羅良建 ——智慧教師的智慧課堂/陳朝蔚 ——拾起遺落民間的“珍珠”/周 穎 第七章 紅色的經(jīng)典 不朽的名劇 《智取威虎山》原文選編 課堂實(shí)錄：京劇《智取威虎山》教學(xué)實(shí)錄 ——讓學(xué)生經(jīng)歷真正的課堂學(xué)習(xí)/黃國才 ——課程的開發(fā)與教師的才藝/余小剛 ——從小說到戲曲的跨越/周一貫 第八章 聆聽千年的愛國心 《陸游與唐琬》原文選編 課堂實(shí)錄：第二場 拒勸 ——導(dǎo)讀戲曲劇本的教育智慧/周一貫 跋 民間文學(xué)：童年的精神初乳/周一貫