讀懂孩子的敏感期：讓孩子走好第一步

第1章 敏感期決定孩子的起點(diǎn)
神奇的敏感期行為
井噴式的智力發(fā)育
抓住敏感期教育
敏感期的發(fā)展階段

第2章 兒童敏感期的9 大類型
感官敏感——環(huán)境對(duì)孩子非常重要
語(yǔ)言敏感——神奇的溝通能力
動(dòng)作敏感——“走”向世界的沖動(dòng)
秩序敏感——孩子的哭鬧有時(shí)很簡(jiǎn)單
細(xì)微事物敏感——孩子比成人更愛(ài)探索
社會(huì)規(guī)范敏感——讓孩子自立自律
書寫敏感——寫寫畫畫的小天才
閱讀敏感期——讓孩子暢游書的天地
文化敏感期——讓孩子在文明中沐浴

第3章 敏感期的早教重點(diǎn)
讓孩子的感官更靈敏
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力
培養(yǎng)孩子的觀察能力
讓孩子自然成長(zhǎng)
早教不僅只是學(xué)習(xí)知識(shí)
理解孩子的差異

第4章 0～2歲兒童：走好第一步
孩子的特點(diǎn)
口的敏感期——什么都往嘴里填
手的敏感期——什么都愛(ài)抓來(lái)玩
行走敏感期——爬來(lái)跑去玩得歡
視覺(jué)敏感期——孩子眼里的世界很奇妙
聽(tīng)覺(jué)敏感期——怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)
語(yǔ)言敏感期——怎么上“嚶嚶學(xué)語(yǔ)課”

第5章 2～3歲兒童：執(zhí)拗初體驗(yàn)
孩子的特點(diǎn)
自我意識(shí)敏感期——孩子的“自我”誕生
秩序敏感期——?jiǎng)右稽c(diǎn)孩子就會(huì)哭
細(xì)微事物敏感期——“觀察欲爆發(fā)”的孩子
空間敏感期——壘高樓的“夢(mèng)想家”
模仿敏感期——想學(xué)什么就學(xué)什么

第6章 3～4歲兒童：開(kāi)啟天賦之窗
孩子的特點(diǎn)
新語(yǔ)言敏感期——表達(dá)能力大爆發(fā)
執(zhí)拗敏感期——愛(ài)執(zhí)拗的孩子
完美敏感期——孩子變得愛(ài)挑剔
色彩敏感期——我喜歡五顏六色
人際交往敏感期——找到一個(gè)好朋友

第7章 4～5歲兒童：向大人看齊
孩子的特點(diǎn)
出生和性別敏感期——探索自己的身體
婚姻敏感期——童年的“愛(ài)情”
繪畫敏感期——涂鴉小畫家
音樂(lè)敏感期——愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱的“小小音樂(lè)家”

第8章 5～6歲兒童：走向大世界
孩子的特點(diǎn)
閱讀敏感期——愛(ài)翻書的好孩子
社會(huì)規(guī)范敏感期——我要做個(gè)好寶寶
自然敏感期——愛(ài)往外跑的“冒失鬼”
數(shù)學(xué)敏感期——愛(ài)算數(shù)的小天才

第9章 蒙臺(tái)梭利的早教智慧
童年的秘密——孩子的敏感期
新教育——發(fā)現(xiàn)孩子
智力——孩子認(rèn)識(shí)世界的強(qiáng)大工具
發(fā)展的歧變——偏離正軌的孩子
愛(ài)的智慧——聆聽(tīng)天使的心聲