旅游職業(yè)英語（第二版）

　　《中國旅游院校五星聯(lián)盟中國骨干旅游高職院校教材：旅游職業(yè)英語（第二版）》在第1版的基礎上，總結行業(yè)發(fā)展變化，結合編者在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和獲得的思考，盡力滲透職業(yè)教育教學理念，進行了較細致的補充和調整。1.加大示范性對話信息量。情景教學是提高學生實際交流能力的重要手段和方法之一，《中國旅游院校五星聯(lián)盟中國骨干旅游高職院校教材：旅游職業(yè)英語（第二版）》以學生在日后工作中會遇到的崗位工作任務為主要訓練內容。本次修訂對其中的對話部分進行了完善，力爭在展現(xiàn)本工作任務工作流程的基礎上，包含典型情景，覆蓋知識點，延伸出專業(yè)知識，增大典型對話中的信息含量，提高施教的針對性。2.與行業(yè)一線緊密對接。近年來旅游科技利用水平高，旅游企業(yè)注重顧客體驗的趨勢，在崗位設置、工作流程、工作語言等方面出現(xiàn)了一些新變化。本次修訂針對這一趨勢進行了數(shù)據(jù)的更新和內容的增刪，力求與行業(yè)一線操作緊密對接，實現(xiàn)學生在校學習與行業(yè)發(fā)展變化的“無縫”對接。3.兼顧實用性、拓展性。為滿足不同層次學生的專業(yè)需求，在附錄中修訂了介紹行業(yè)發(fā)展、反映中國文化、介紹國內著名景點的英語閱讀材料。

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