互聯(lián)網(wǎng)+時代高校學(xué)生管理模式的轉(zhuǎn)變及創(chuàng)新

第一章 理論知識闡述 001
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵 / 002
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的定義 / 002
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵 / 002
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展?fàn)顩r / 003
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的六大特征 / 004
一、跨界融合 / 006
二、創(chuàng)新驅(qū)動 / 006
三、重塑結(jié)構(gòu) / 007
四、尊重人性 / 008
五、開放生態(tài) / 009
六、連接一切 / 010
第三節(jié) 學(xué)生管理的內(nèi)涵及外延 / 011
一、高校學(xué)生管理模式的概念及分類 / 011
二、高校學(xué)生管理模式的發(fā)展階段 / 012
三、高校學(xué)生管理模式的載體研究 / 014
第二章 高校既有學(xué)生管理模式的分析 019
第一節(jié) 大學(xué)生人格化管理模式 / 020
一、人格化管理模式的基本定義 / 020
二、人格化管理模式的重要意義 / 020
三、“學(xué)校人格化”管理的具體實施 / 020
四、班級、宿舍人格化的具體實施 / 021
待續(xù)