教有方學有法：實用鋼琴教學指南

定　價：￥36.00

作　者：	謝紅波著
出版社：	河南文藝出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787555904540	出版時間：	2017-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　本書是結合目前鋼琴考級而編寫的教學指南，共分四章：第一章，鋼琴教學的組成；第二章，鋼琴基礎知識，涉及鋼琴的始源，鋼琴音樂的發(fā)展等；第三章，教學篇，涉及各種彈奏技巧及方式、方法；第四章，教學進階曲目彈奏指導，涉及鋼琴考級各個階段彈奏曲目的方法指導。本書作者在教學實際中對鋼琴教學存在的問題，經過實踐驗證、總結而給出了比較科學的方法，針對性比較強，對教師教學、學生學琴及家長提高自身素養(yǎng)正確輔導孩子都具有很好的指導性作用。

作者簡介

　　謝紅波，女，1992年畢業(yè)于河南大學音樂系鋼琴專業(yè)，現(xiàn)任鄭州市群眾藝術館副研究館員。鄭州市第十一批專業(yè)技術拔尖人才，全國樂器演奏（業(yè)余）考級委員會評委。主要研究方向為鋼琴教學、視唱練耳教學。20多年的鍵盤教學實踐，積累了豐富的經驗，逐漸形成了獨到而有成效的教學方法，其教學風格嚴謹規(guī)范且有計劃性、娛樂性。授課內容涉及了和聲學、鍵盤樂器彈奏、聽音記譜等多種學科的知識。

圖書目錄

第一章鋼琴教學的組成
第一節(jié)鋼琴教師與學生
一、鋼琴教師的地位與職責
二、鋼琴教師的素質與修養(yǎng)
（一）鋼琴教師應當具備的一般修養(yǎng)
（二）鋼琴教師應當具備的專業(yè)素質與能力
三、鋼琴教師的進修與提高
四、鋼琴學生的選拔與素質修養(yǎng)
（一）鋼琴學生的選拔
（二）鋼琴學生的素質修養(yǎng)
第二節(jié)鋼琴教學的階段與內容
一、鋼琴教學階段的劃分及教材簡介
（一）車爾尼系列教材
（二）手指練習系列教材
二、鋼琴教學的啟蒙階段
三、鋼琴教學的初級階段
（一）練習曲
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