新高考作文微教程

素材篇
第一章 現(xiàn)存問題
一、缺少新意
（一）格言警句類
（二）古詩文類
（三）名人事跡類
（四）時(shí)事新聞?lì)?br />二、缺少人文色彩
三、缺少時(shí)代色彩和生活氣息
第二章 解決方案
一、更新轉(zhuǎn)化素材
（一）“新”的標(biāo)準(zhǔn)
（二）化舊為新
（三）充分運(yùn)用教材中的素材
二、加強(qiáng)人文閱讀
（一）內(nèi)容選擇
（二）閱讀方法
（三）合理分類
三、拓展藝術(shù)視野
（一）關(guān)注電影作品
（二）涉獵各類藝術(shù)
四、觀察社會(huì)現(xiàn)象
（一）養(yǎng)成瀏覽時(shí)事新聞的習(xí)慣
（二）學(xué)會(huì)歸納概括社會(huì)現(xiàn)象
五、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活
（一）內(nèi)涵和要求
（二）積累途徑
論證篇
第一章 寫得清晰
一、現(xiàn)存問題
（一）邏輯混亂、論證不嚴(yán)謹(jǐn)
（二）偏離論點(diǎn)、自說自話
（三）冗長瑣碎、缺少概括
二、解決方案
（一）扣緊論點(diǎn)、理順邏輯
（二）合理剪裁、增強(qiáng)概括
第二章 寫得深刻
一、現(xiàn)存問題
（一）議論浮泛、缺少理性色彩
（二）缺少人文思想
二、解決方案
（一）具化論證內(nèi)容
（二）增加理性色彩
（三）提高思辨能力
（四）提升思想境界
（五）滲透人文思想
第三章 寫得豐厚
一、現(xiàn)存問題
（一）例證單一、缺少層次
二、解決方案
（一）豐富論證手法
（二）豐富論證層次
（三）拓展思維角度
（四）增加文化內(nèi)涵
第四章 寫得巧妙
一、巧用開頭
（一）現(xiàn)存問題
（二）解決方案
二、活用引證
（一）完整引用
（二）部分引用
（三）轉(zhuǎn)述引文
（四）概括引文
語言篇
第一章 現(xiàn)存問題
一、表述不當(dāng)、描摹失真
（一）用詞不當(dāng)
（二）表意含糊
（三）語法不當(dāng)
（四）形容夸張、描摹失真
二、用詞重復(fù)、旬式刻板
（一）詞匯貧乏、表述重復(fù)
（二）旬式刻板、缺少變化
三、語言千巴、缺少文采
第二章 解決方案
一、替換
二、修飾
（一）比喻和擬人
（二）化虛為實(shí)
三、擴(kuò)展
（一）擴(kuò)展畫面
（二）擴(kuò)展敘述內(nèi)容
四、化用
（一）化用古詩文
（二）化用古詩文意境
（三）化用現(xiàn)代詩的語言
五、仿寫
跋