康復(fù)醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)考試指導(dǎo)習(xí)題集

　　本書全部為單項(xiàng)選擇題，內(nèi)容安排上既考慮知識的全面性，又結(jié) 合實(shí)際，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在編寫形式上分為：記憶題 A/B，理解題 C/D，應(yīng)用題 E/F，共三大類六種題型。記憶題主要為必須掌握的知識 點(diǎn)，理解題主要為較難掌握的理論知識，應(yīng)用題主要為運(yùn)用所學(xué)知識 分析、判斷臨床病例，模擬臨床實(shí)踐。全書記憶題約占 20%，理解題約 占 40%，應(yīng)用題約占 40%，共約 2000 道題，每道題都有參考答案及解析，總字?jǐn)?shù)達(dá) 50 多萬字。

　　竇祖林 博士生導(dǎo)師、教授、主任醫(yī)師，中山醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院康復(fù)科主任。 1985年加入中華醫(yī)學(xué)會、1987年加入中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會、1995年被國際康復(fù)醫(yī)學(xué)會吸收為會員，現(xiàn)擔(dān)任《中華物理醫(yī)學(xué)雜志》、《中國康復(fù)理論與實(shí)踐》、《中國康復(fù)》等雜志編委。從事臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)工作十幾年，曾多次去日本、香港等地研修、學(xué)習(xí)。熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論，了解國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，在神經(jīng)損傷（中風(fēng)、顱腦外傷、截癱瘓）、骨關(guān)節(jié)創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)康復(fù)方面有一定建樹。 丘衛(wèi)紅 主任醫(yī)師，碩士研究生導(dǎo)師，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科?？浦魅危≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)主任，香港中文大學(xué)訪問學(xué)者。 曾兼任原衛(wèi)生部人才評價(jià)專家，目前任廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會聽力及言語專業(yè)委員會副主任委員，廣東省殘聯(lián)語言殘疾康復(fù)專業(yè)委員會副主任委員，廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)教育分會常務(wù)理事，中山大學(xué)畢業(yè)后任醫(yī)學(xué)教育康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床技能考核考官。從醫(yī)從教 25 年，她長期擔(dān)任康復(fù)醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)導(dǎo)師，熟悉本專業(yè)的基本理論、基本知識及基本技能。專業(yè)特長為神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)，對言語語音障礙的神經(jīng)可塑性機(jī)制頗有研究。主持或參與多項(xiàng)*家級及省級自然科學(xué)基金項(xiàng)目、*家級及省級科技計(jì)劃項(xiàng)目、教育改革研究項(xiàng)目，參與編寫多部國家“十一五”“十二五”“十三五”規(guī)劃教材和住院醫(yī)師培訓(xùn)教材。