高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的國際比較研究

定　價：￥36.00

作　者：	曹一鳴
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544474054	出版時間：	2017-05-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：	86	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書對多個國家的高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了比較研究，主要內(nèi)容涉及以下方面：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)總體設(shè)計(jì)層面的比較研究，內(nèi)容維度及其分布的宏觀比較研究，內(nèi)容維度的微觀比較研究，信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的比較研究。其中內(nèi)容維度的微觀層面包括函數(shù)、方程與不等式、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、微積分等6個部分，分別從廣度、深度、分布等多個方面分析。本書希望通過對多個層面的分析了解高中階段各國數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、編排、分布等方面的異同，明白我國高中課標(biāo)的優(yōu)勢與不足，并吸取他國優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，力圖能為國內(nèi)數(shù)學(xué)課程改革、國際數(shù)學(xué)課程比較研究、數(shù)學(xué)課程理論學(xué)科發(fā)展這三個方面起到推進(jìn)作用。

作者簡介

　　曹一鳴，江蘇南通人，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要從事數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究。兼任全國數(shù)學(xué)教育研究會理事長，國際數(shù)學(xué)教育心理學(xué)組織執(zhí)行委員，《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》副主編，《數(shù)學(xué)與技術(shù)研究雜志（Research Journal of Mathematics & Technology）》執(zhí)行主編，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會專家、教材審查和課程標(biāo)準(zhǔn)審議專家。近年來多次應(yīng)邀赴澳大利亞、美國、英國、日本等地訪問、講學(xué)。在《教育研究》《比較教育研究》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文150余篇。出版學(xué)術(shù)著作、主編教師培訓(xùn)教材共計(jì)30多部。主持國際合作項(xiàng)目，國家和省部級課題共20多項(xiàng)。

圖書目錄

叢書序前言第一章高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理念目標(biāo)的國際比較與分析第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程理念的國際比較與分析第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的國際比較與分析第二章高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分布的國際比較與分析第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分布的研究設(shè)計(jì) 第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分布的比較與分析第三節(jié) 結(jié)論和啟示第三章高中數(shù)學(xué)“函數(shù)”內(nèi)容的國際比較與分析第一節(jié) 研究概述第二節(jié) 知識廣度的國際比較與分析第三節(jié) 知識深度的國際比較與分析第四節(jié) 知識分布的國際比較與分析第五節(jié) 結(jié)論和啟示第四章高中數(shù)學(xué)“方程與不等式”內(nèi)容的國際比較與分析第一節(jié) 研究概述第二節(jié) 知識廣度的國際比較與分析第三節(jié) 知識深度的國際比較與分析第四節(jié) 知識分布的國際比較與分析第五節(jié) 結(jié)論和啟示第五章高中數(shù)學(xué)“立體幾何”內(nèi)容的國際比較與分析第一節(jié) 研究概述第二節(jié) 知識廣度的國際比較與分析第三節(jié) 知識分布的國際比較與分析第四節(jié) 結(jié)論和啟示第六章高中數(shù)學(xué)“解析幾何”內(nèi)容的國際比較與分析第一節(jié) 知識廣度的國際比較與分析第二節(jié) 知識分布的國際比較與分析第三節(jié) 結(jié)論和啟示第七章高中數(shù)學(xué)“概率與統(tǒng)計(jì)”內(nèi)容的國際比較與分析第一節(jié) 研究概述第二節(jié) 知識廣度的國際比較與分析第三節(jié) 知識深度的國際比較與分析第四節(jié) 知識分布的國際比較與分析第五節(jié) 結(jié)論和啟示第八章高中數(shù)學(xué)“微積分”內(nèi)容的國際或地區(qū)比較與分析第一節(jié) 研究概述第二節(jié) 知識廣度的國際或地區(qū)比較與分析第三節(jié) 知識深度的國際或地區(qū)比較與分析第四節(jié) 知識分布的國際或地區(qū)比較與分析第五節(jié) 結(jié)論和啟示第九章高中數(shù)學(xué)課程信息技術(shù)使用的國際比較與分析第一節(jié) 信息技術(shù)使用比重的國際比較與分析第二節(jié) 信息技術(shù)使用種類的國際比較與分析第三節(jié) 信息技術(shù)使用的知識領(lǐng)域的國際比較與分析第四節(jié) 信息技術(shù)在考試評價中的使用第五節(jié) 結(jié)論和啟示